部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及答案(考点梳理).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及答案(考点梳理).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列节日不属于中国传统节日的是(??)。

A.春节

B.中秋节

C.劳动节

2.合理消费应该(??)。

A.量入为出有计划

B.不知节制

C.不知约束

3.下列行为正确的是(??)。

A.服务员为我们提供服务时,我们道一声谢谢

B.在学校食堂就餐时,把饭菜掉到餐桌和地面上

C.把吃完的泡泡糖随意吐到地上

4.我们都渴望获得友谊,下列(??)才是真正的友谊。

A.选班级干部时,选我最好的朋友

B.和好朋友一起学喜欢的科目

C.考试的时候悄悄告诉好朋友答案

D.帮好朋友打架

5.下列行为中,不可以作为两个人成为好朋友理由的是(??)。

A.一起学习

B.一起逃课

C.一起打球

D.一起跑步

6.我国草原辽阔,生活在草原上的牧民们以(??)为主。

A.放牧牛羊

B.养殖鱼虾

C.种植水稻

D.植树造林

7.下列不属于民间艺术组成部分的是(??)。

A.民间文学

B.民间音乐

C.节日风俗

8.小明和小芳作为好朋友,下面哪种做法是正确的?(??)

A.考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭

B.小明让好友小芳选他当班长

C.小明犯错了,小芳严厉的批评了他

9.网购给我们带来的好处是(??)。

A.可以直接看到商品

B.比实体店低很多的价格

C.快捷便利

10.阅览室里大家正在(??),刘强却拉着李文说起话来,叽里咕噜的声音弄得人很心烦。

A.热闹的玩耍

B.安静的阅读

C.开心的游戏

D.愉快的唱歌

二.填空题(共10题,共34分)

1.面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地(???)和(???)它们。

2.人们的消费习惯易于(???)调整,难于(???)调整。

3.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有(???)意识,维护自身(???)。

4.商品外包装上有很多重要信息,请列举两个你经常关注的信息,如厂名厂址、(???)、(???)。

5.节约粮食是一种(???),更是一种(???)。大家要从自身做起,从小事做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。

6.节约粮食是(???),更是(???)。

7.我们在购物时需要培养良好的(???)习惯,做一个(???)的消费者。

8.大家都从自身做起,从小事做起,为形成(???)的良好社会风尚作出自己的努力。

9.(???)是对劳动者劳动成果的不尊重。

10.说话算数是人的一种重要(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.农业生产种类包括种植业,畜牧业和林业等。(??)

2.明明和亮亮为了一本书而争吵起来,这就是冲突。(??)

3.我们的生活用品都是农业生产提供的。(??)

4.我的家乡之所以有这么大的变化,离不开国家富民强国的好政策。(?)

5.小娜在购买水果时,用手乱捏。(??)

6.学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。(?)

7.小明买东西时要拆包装看了再决定买不买。(??)

8.尽管我们还小,在平时生活中,也要逐渐养成说到做到的习惯。(??)

9.我们国家是一个工业大国,到处都可看到“中国制造”。(?)

10.列车调度员坐在电脑旁调度列车,所以他们不辛苦。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列民间艺术与其所属省市或地区连起来。

变脸???????东北

秧歌???????北京

舞狮???????天津

京韵大鼓?????四川

杨柳青年画????广东

五.填表题(共2题,共15分)

1.有人说,民间艺术消失就消失了,跟我没有多大关系。你怎么看?

面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗?想一想我们又该如何保护它们呢?

2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果?完成表格。

六.简答题(共5题,共31分)

1.你心目中的公共生活是怎样的?用你喜欢的方式描述出来。

2.自习课上,王刚正在计算数学题,忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了,王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突?

3.你生活中有说话算数的人吗?请举一例?

4.你有几个好朋友?选择其中一个朋友,想一想你和他(她)是如何成为好朋友的。请写下来。

5.生活中有哪些物品来自畜牧业?

七.辨析题(共2题,共14分)

1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,

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