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2025年陕西省事业单位招聘考试公共基础知识考试试题库

第一部分单选题(80题)

1、r列语句按出现时间先后排序正确的是（）。①.劳心者治人，劳力者治于人②.少年富则国富，少年强则国强③.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯④.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随

A.③①④②

B.③②①④

C.①③④②

D.①②③④

【答案】：C

【解析】①出自战国孟子；③是三国诸葛亮所言；④为唐代韩愈所说；②是梁启超在清朝提出。按时间先后排序应是①③④②。

2、事业单位管理岗位（）以上职员通常应具备大学本科以上学历。

A.四级

B.五级

C.六级

D.七级

【答案】：A

【解析】事业单位管理岗位对学历有着一定的要求和规定。一般来说，在事业单位管理岗位中，四级以上职员通常应具有大学本科以上学历。这是基于事业单位的岗位性质、职责要求以及对管理人员综合素质的考量。四级及以上岗位往往需要承担更重要的管理职责和决策任务，大学本科以上学历能为其提供更丰富的知识储备和更高的综合素养，以更好地适应和胜任岗位工作，推动事业单位的高效运行和发展。

3、我们常说“坚持原则，守住底线”，对“底线”最恰当的哲学理解是（）。

A.事物质变的临界点

B.事物量变的最佳点

C.矛盾的主要方面

D.矛盾的次要方面

【答案】：A

【解析】“底线”意味着一旦突破这个界限，事物的性质就会发生根本性变化，这与哲学中事物质变的临界点概念相符。质变的临界点是事物从一种质态向另一种质态转变的关键节点，一旦超出这个节点，事物就会发生质变。而事物量变的最佳点强调的是在量变过程中达到一个最有利于实现某种目标或效果的点，它侧重于量变阶段的优化，并非“底线”所表达的质变界限的含义。矛盾的主要方面和次要方面是指在一个矛盾中，处于支配地位、起主导作用的方面是矛盾的主要方面，处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面，它们主要用于分析矛盾内部的结构和性质，与“底线”所代表的界限意义不同。所以从哲学角度来看，“底线”的最佳理解是事物质变的临界点。

4、实践:认识()

A.矛盾:发展

B.内因:外因

C.整体:部分

D.物质:意识

【答案】：D

【解析】实践和认识是作用与反作用的关系，物质和意识同样也是作用与反作用的关系，所以基于此得出相应结论。

5、华盛顿合作定律指没有人可以单枪匹马闯天下，合作是每个人都必须学会的一项技能。但合作的结果不一定是双赢，如果每个人都劲儿往一处使，最后就会产生出大于每个人的力量的结果。反之，如果敷衍了事，互相推诿，就会导致一事无成，甚至造成一些不必要的损失。即合作是个问题，怎样合作也是个问题。根据上述定义，下列哪项不涉及华盛顿合作定律？（）

A.竹篓里装着数十只螃蟹，竹篓没有盖子，但这些螃蟹总是窝里斗，一只也没有爬出来

B.为让别人挤上公交车，车上的人在乘务员指挥下为上车的人挪地方

C.人来人往的天桥上，一位衣衫褴褛的老人在乞讨，有人给予了施舍，而有人置若罔闻

D.一项工程，甲单独做十天完成，但出现了一些质量问题；乙和丙一起做，遇到问题相互探讨，六天就完成了，而且质量过关

【答案】：C

【解析】“华盛顿合作定律”的定义要点是：没有人可以单枪匹马闯天下，合作是每个人都必须学会的一项技能。存在这样的情况，比如没有一只螃蟹能够爬出来，原因是螃蟹总是窝里斗，不懂得如何合作；还有有了乘务员和车上乘客的配合，才产生了更多的空间；另外也会将单独工作与合作工作效率进行对比，以此说明合作是必要的。而有的情况没有涉及合作。

6、2020年7月，中央财政拨付257.11亿元现代职业教育质量提升计划资金，继续支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件、加强（）教师队伍建设。

A.“创新型”

B.“素质型”

C.“应用型”

D.“双师型”

【答案】：D

【解析】2020年7月，中央财政拨付现代职业教育质量提升计划资金，目的在于支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件以及加强教师队伍建设。对于职业教育而言，其特点和需求决定了需要与之相匹配的教师类型。创新型教师强调在教学和研究中具备创新思维和能力，更侧重于科研突破和新观念引入；素质型教师注重培养学生全面素质，但并非职业教育教师队伍建设的核心针对性表述；应用型教师侧重于将理论应用于实践，但在职业教育领域不够精准。而双师型教师既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的实践经验和技能，能够更好地满足职业教育培养学生实践操作能力和职业技能的要求，使学生毕业后能迅速适应工作岗位。所以，这里应是加强双师型教师队伍建设。

7、人们基于对某件事情、某种职业的热爱而产生全身心投入的精神，这是社会对人们工作态度的一种道德要求，其核心是无私奉献意识，这段话体现的职业道德规范是（）。

A.爱岗敬