强化训练-河南省卫辉市7年级上册期末测试卷定向攻克试题(含答案解析版).docxVIP

强化训练-河南省卫辉市7年级上册期末测试卷定向攻克试题(含答案解析版).docx

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河南省卫辉市7年级上册期末测试卷定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、如图,已知数轴上两点表示的数分别是,则计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

2、比0小1的数是()

A.0 B.﹣1 C.1 D.±1

3、若,,且的绝对值与它的相反数相等,则的值是(???????)

A. B. C.或 D.2或6

4、下列各数,﹣6,25,0,3.14,20%中,分数的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

5、下列展开图中,是正方体展开图的是(???????)

A. B.

C. D.

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、下列说法中正确的有()

A.互为相反数的两个数绝对值相等; B.绝对值等于本身的数只有正数;

C.不相等的两个数的绝对值可能相等; D.绝对值相等的两数一定相等.

2、下列说法中,正确的是()

A.若a≠b,则a2≠b2 B.若a>|b|,则a>b

C.若|a|=|b|,则a=b或a=-b D.若|a|>|b|,则a>b

3、(多选题)点A,B在数轴上的位如图所示,它们对应的有理数分别是a,b,则以下结论正确的是(???????)

A. B. C. D.

4、点C是线段AB上的三等分点,D是线段AC的中点,E是线段BC的中点,若CE=6,则AB的长为()

A.18 B.36 C.24 D.48

5、有下列说法,其中错误的说法有()

A.多项式﹣3x2+x﹣1的系数是﹣3,它是三次二项式;

B.单项式﹣和﹣πb的系数分别是﹣4和﹣;

C.是二次多项式;

D.2a+与3π+都是整式,

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、如图是一个正方体的展开图,将它拼成正方体后,“神”字对面的字是________.

2、如果a,b互为倒数,c,d互为相反数,且,则代数式=_______.

3、如图,将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状,若,则________.

4、若,则的值为________.

5、计算:的结果是____________.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、计算与解方程:

(1)计算:;

(2)解方程.

2、计算:

(1);

(2).

3、计算:

(1)??????????(2)

(3)(4)

4、解下列方程:

(1)?????????????????????????(2)

5、如图,已知线段a,b,其中a>b

(1)用圆规和直尺作线段AB,使AB=2a+b(不写作法,保留作图痕迹);

(2)如图2,点A、B、C在同一条直线上,AB=6cm,BC=2cm,若点D是线段AC的中点,求线段BD的长.

6、(1)若(a﹣2)2+|b+3|=0,则(a+b)2019=.

(2)已知多项式(6x2+2ax﹣y+6)﹣(3bx2+2x+5y﹣1),若它的值与字母x的取值无关,求a、b的值;

(3)已知(a+b)2+|b﹣1|=b﹣1,且|a+3b﹣3|=5,求a﹣b的值.

7、一辆出租车从A地出发,在一条东西走向的街道上往返,每次行驶的路程(记向东为正)记录如下表所示(单位:如).

第一次

第二次

第三次

第四次

x

(1)填空;这辆出租车第三次行驶的方向是______、第四次行驶方向是______;

(2)求经过连续4次行驶后,这辆出租车所在的位置.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据数轴上两点的位置,判断的正负性,进而即可求解.

【详解】

解:∵数轴上两点表示的数分别是,

∴a<0,b>0,

∴,

故选:C.

【考点】

本题考查了数轴,绝对值,掌握求绝对值的法则是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据题意列式计算即可得出结果.

【详解】

解:0﹣1=﹣1,

即比0小1的数是﹣1.

故选:B.

【考点】

本题主要考查了有理数的减法,理清题意,正确列出算式是解答本题的关键.

3、C

【解析】

【分析】

由,,可确定两个a的值与两个b的值,则可计算出a+b的所有可能值,再由的绝对值与它的相反数相等,可判断出a+b的符号是非正数,从而最后可得到a+b的值.

【详解】

∵,

∴a=±4,b=±2

∴a+b=6,2,?6,?2

∵的绝对值与它的相反数相等

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