追问-让思想深刻.pptVIP

追问，让思想深刻;高考作文等级评分标准/根底等级40分;;思想深刻;《文章写作与修改》谈认识的深化，说：感知需要理性分析。任何事物都可以分解，分解就是认识的深化。初始，感受强烈；继而，理性分析。这种分析应该以有所追问为前提。由是，认识得以深化。;21．阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞。飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：我愿意。

父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲。父子俩没有说话，静静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两那么材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。;追问〔2013湖南卷〕;阅读下面文字，按要求作文。

北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“笑不露齿，话不高声”“站有站相，坐有坐相”“作客时不许随便动主人家的东西”“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准那么，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了热议。

老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限，不少于700字。;根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。;追问〔2014北京卷〕;追问〔2014上海卷〕;阅读下面的材料，根据要求写一篇不少

于800字的文章。

北大新学年开始了。一个外地新生大包小包地进了校园。他累了，把包放在路边。看到一位老人，他走上前说：“您帮我看一下包，好吗？???老人爽快地容许了。新生轻松地办理好繁杂的入学手续，两个多小时才回来。老人尽职尽责地守着他的包。几天后，北大开学典礼，这位新生惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长国学大师季羡林先生，就是那天帮自己看守行李的老人。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。;

孤立地看，就事论事：忠于职守的表率、谦以待人的长者、身能垂范的大师等；;追问;特别提示;21.阅读下面的文字，根据要求作文。

《世说新语》载：东晋名士王徽之〔王羲之之子〕暂住别人空宅也令人种竹。有人劝说：“暂住几天，何必麻烦呢？”王徽之指着移植来的竹子说：“怎可一日无此君呢！”

王徽之一天都离不开竹。这引发了你怎样的联想和思考？请自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。;其一、从人生的经验里感受思想。

历年高考命题，都有一个考查考生认识自我、规划人生的主观意愿。生活，每天都在发生，我们经验的，前辈感受的，都可以成为思想的源头活水。关注现时的自我人生，始终是高考作文的根本走向。离开色彩斑斓、内容驳杂的生活，奢谈作文，无异于向壁虚造。;其二、到现时的社会中淬取思想。

一年一度的高考命题，总是现时社会生活的必然反映。高考作文命题的给出，绝非偶然，故应将作文命题放置在大社会中，掂量，评判，取舍。要学会按图索骥地看社会，看看让人深思的东西可以是什么。如果善于将作文命题置于社会的大熔炉，加以锻造淬火，就能使思想得到升华。又如果我们对窗外的世界不闻不问，是不能把准时代的脉搏的。;其三、在阅读的背景下启悟思想。

任何一个作文题，总要在一定层面上涉及到自然与人文。我们在一定阶段的学习中，已经逐渐形成了阅读的积累。我们能够将作文命题放置在个性的阅读背景下思考。所谓端别人的酒杯，浇自己的块垒。借用他人的观点或认识、锤炼自己的立意和思想。我们要学会从名家、大师那里得到启示，获得感悟，或发前人之所未发，或把前人讲的某个内容说得更透彻些。学会借鉴，激活思考，让别人的思想与自己的思想碰擦出火花。;高考作文，有其不容动摇的社会属性：无论命题怎样改变，万变不离其宗的是对社会、民生乃至自我成长的深刻关注。做了书虫，;昔诗人什篇，为情而造文

夫桃李不言而成蹊，有实存也；男子树兰而不芳，无其情也。

刘勰《文心雕龙情采》;高考作文每以关