四川省南充市蓬安县2023-2024学年三年级下学期语文期末质量检测试卷（含答案）.docxVIP

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四川省南充市蓬安县2023-2024学年三年级下学期语文期末质量检测试卷

一、客观题（21分）

1．下面加点字读音完全正确的一项是（）

A．遵循（zhūn）芬芳（fēng）逐渐（zhú）

B．税务（shuì）匀称（chèn）呈现（chéng）

C．纤细（qiān）大概（kài）咳嗽（sòu）

2．下面词语字形完全正确的一组是（）

A．演凑花瓣欧州 B．镇静儒弱历害 C．辨别模型衬衫

3．下列词语搭配不正确的一项是（）

A．优美动听的歌曲 B．万里无云的天空 C．窃窃私语的辩论

4．下列加点词理解有误的一项是（）

A．因释其耒而守株（解释）

B．正是河豚欲上时（将要，正要，想要）

C．小溪泛尽却山行（再，又）

5．下列符合“比喻做了多余的事反而把事情弄坏”词义的一项是（）

A．掩耳盗铃 B．刻舟求剑 C．画蛇添足

6．下列诗句中不含植物的的一项是（）

A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

7．下列节日的时间与习俗搭配不正确的一项是（）

A．中秋节——农历八月十五日——吃汤圆，赏月，挂茱萸

B．清明节——公历四月五日前后——祭祖，踏青，插柳

C．端午节——农历五月初五——吃粽子，赛龙舟，挂艾叶

8．对课文理解有误的一项是（）

A．《陶罐和铁罐》：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。

B．《方帽子店》：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。

C．《我不能失信》：对方不能履行约定，我们也可以不守信用。

9．判断题（用“正确”“错误”表示。）

（1）“独在异乡为异客”和“独怜幽草涧边生”中的“独”都表示“孤独”。（）

（2）长城、故宫、颐和园都是我国宝贵的历史文化遗产。（）

（3）该不该实行班干部轮流制，由班主任说了算。（）

（4）纸，是由一千九百年前的东汉时代一个叫蔡伦的人发明的。（）

（5）“过而不改，是谓过矣”意思是事情过了不用改正，反正已过去。（）

二、积累·梳理·运用（34分）

情境一：走近百花图

百花图里的朵朵鲜花逐渐从睡梦中慢慢（sūxǐng），一朵有一朵的（zīshì）。牵牛花吹起了紫色的小喇叭，蔷薇绽开了笑脸，池塘里的荷花随风（wǔdǎo）。嗡嗡嗡，花间的蜜蜂像是（xīnshǎng）着美景，又像是和花朵交流着（mìmi）。

10．借助拼音，按顺序写出相应的词语，让这幅百花图活起来。

sūxǐng

zīshì

wǔdǎo

xīnshǎng

mìmi

11．仿照文段划横线句子的表达方式，写一种你最喜欢的花开放时的姿态。

12．情境二：观摩动物园

（1）请根据课文内容，完成信息卡。

动物1：一身的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的的小燕子。

动物2：丛林中的一只鹿觉得自己的角很，四条腿却很。（填反义词）

动物3：海底动物的声音很有趣：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像一样。

（2）天上飞的，地上跑的，水里游的……请仿照“动物1”信息卡，介绍一种你最喜欢的动物。

（3）当鹿抱怨自己的腿时，你会怎么劝告它呢？（）（填序号）

①唉，难看就难看嘛，毕竟是自己身体的一部分。

②鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。

13．情境三：探索自然奥秘

（1）法布尔不小心打乱了实验记录信息，请你帮忙将序号填到相应表格里。

①验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。

②蜜蜂有辨认方向的能力，但靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。

③先在自家蜂窝里捉一些蜜蜂放进纸袋，再走到四公里外，给蜜蜂做记号并放飞，最后记录飞回的蜜蜂数。

实验目的

实验过程

实验结论

（2）想一想实验里每一个步骤有什么用意，再连线。

给蜜蜂做记号 路程稍远，实验结果更有说服力

放进纸袋 与其他蜜蜂区分开

带到四公里外 让蜜蜂不明方向

（3）读句子，按要求作答。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，要触到地面几乎，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

①用修改符号，修改文段中的一处错误。

②将划横线的句子，改成陈述句。

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