2025年幼儿园数学考试应试策略.docx

2025年幼儿园数学考试应试策略

姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.小明有5个苹果，小红给他3个，现在小明有多少个苹果？

A.5

B.8

C.3

D.10

2.下面哪些是圆形的？

A.铅笔

B.球

C.长方形

D.圆形

3.小猫吃掉了1/3的鱼，还剩下多少？

A.2/3

B.1/3

C.0

D.1

4.小朋友在玩跳房子游戏，他跳了4次，每次跳2个格子，他总共跳了多少个格子？

A.6

B.8

C.10

D.12

5.下面哪个数字是偶数？

A.7

B.8

C.9

D.10

6.小狗有3条腿，小猫有4条腿，它们一共有多少条腿？

A.7

B.8

C.9

D.10

7.小朋友有10个橘子，他给了小明4个，还剩多少个？

A.6

B.10

C.4

D.0

8.下面哪个图形是正方形？

A.长方形

B.正方形

C.三角形

D.圆形

9.小鸟飞了5次，每次飞了3米，小鸟总共飞了多少米？

A.8

B.10

C.12

D.15

10.小朋友有8个球，他给了小红3个，又给了小蓝2个，还剩多少个？

A.3

B.5

C.7

D.8

11.下面哪个数字是奇数？

A.6

B.7

C.8

D.9

12.小朋友在数数，他数了1、2、3、4、5、6，他数了多少个数？

A.5

B.6

C.7

D.8

13.小猫吃掉了1/2的饼干，还剩下多少？

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.1

14.小朋友在玩积木，他拼了5个三角形，每个三角形有3个角，他一共拼了多少个角？

A.15

B.10

C.8

D.6

15.小狗有3条腿，小猫有4条腿，小鸟有2条腿，它们一共有多少条腿？

A.9

B.10

C.11

D.12

16.小朋友有12个苹果，他给了小明4个，还剩多少个？

A.8

B.12

C.4

D.0

17.下面哪个图形是三角形？

A.长方形

B.正方形

C.三角形

D.圆形

18.小鸟飞了6次，每次飞了2米，小鸟总共飞了多少米？

A.10

B.12

C.14

D.16

19.小朋友在数数，他数了1、2、3、4、5、6、7，他数了多少个数？

A.6

B.7

C.8

D.9

20.小猫吃掉了2/5的蛋糕，还剩下多少？

A.3/5

B.2/5

C.1/5

D.0

二、判断题（每题2分，共10题）

1.每个三角形都有3个角。（）

2.平方形的四个角都是直角。（）

3.奇数加奇数等于偶数。（）

4.任何数乘以1都等于它本身。（）

5.2个圆的面积永远相等。（）

6.0是正数也是负数。（）

7.两个长方形如果长宽都相等，那么它们是同一个图形。（）

8.小明有5个苹果，如果给他1个，他就会有6个苹果。（）

9.在数数时，每个数字都是唯一的。（）

10.一个数字加上它自己等于偶数。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.请简述幼儿园阶段儿童在计数方面的发展特点。

2.如何通过游戏活动帮助幼儿学习加减法？

3.请举例说明如何在日常生活中引导幼儿认识几何图形。

4.讨论在幼儿园教学中，如何培养幼儿的逻辑思维能力。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.结合幼儿的认知发展特点，论述如何设计有效的数学教学活动，促进幼儿数学能力的提升。

2.分析幼儿园数学教育中，如何平衡抽象数学概念与实际操作之间的关系，以适应幼儿的学习需求。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.B

解析思路：小明原有5个苹果，小红给了他3个，所以总数为5+3=8。

2.B

解析思路：铅笔、长方形和三角形都是非圆形物体，只有球是圆形。

3.A

解析思路：小猫吃掉了1/3的鱼，剩下的是2/3。

4.B

解析思路：小明跳了4次，每次跳2个格子，所以总共跳了4*2=8个格子。

5.B

解析思路：偶数是可以被2整除的数，只有8是偶数。

6.A

解析思路：小狗有3条腿，小猫有4条腿，两者相加得到7条腿。

7.A

解析思路：小明原有10个橘子，给了小明4个，剩下10-4=6个。

8.B

解析思路：正方形的所有边都相等，且所有角都是直角。

9.B

解析思路：小鸟飞了6次，每次飞2米，所以总共飞了6*2=12米。

10.B

解析思路：小明原有8个球，给了小红3个，又给了小蓝2个，剩下8-3-2=3个。

11.B

解析思路：奇数是不能被2整除的数，只有7是奇数。

12.B

解析思路：小朋友数了1到6，共6个数。

13.A

解析思路：小猫吃掉了2/5的蛋糕，剩下的是3/5。

14