基础强化山东省诸城市7年级上册期末测试卷定向测试试题（含解析）.docxVIP

山东省诸城市7年级上册期末测试卷定向测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题10分）

一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、下图中，不可能围成正方体的是（????????????）

A． B． C． D．

2、下列说法不正确的是（）

A．两点确定一条直线

B．两点间线段最短

C．两点间的线段叫做两点间的距离

D．正多边形的各边相等，各角相等

3、地球绕太阳公转的速度约为，数字110000用科学记数法表示应为（???????）

A． B．

C． D．

4、生物学中，描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型．在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细胞可通过分裂来繁殖后代，我们就用数学模型2n来表示．即：21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，……，请你推算22022的个位数字是（???????）

A．8 B．6 C．4 D．2

5、下列单项式中，的同类项是（???????）

A． B． C． D．

二、多选题（5小题，每小题0分，共计0分）

1、下列说法中正确的是（）

A．与平方的差是 B．与的和除以的商是

C．减去的2倍所得的差是 D．与和的平方的2倍是

2、在下列正多边形组合中，能铺满地面的是（???????）

A．正八边形和正方形 B．正五边形和正八边形

C．正六边形和正三角形 D．正三角形和正方形

3、图1和图2中所有的正方形大小都相等．将图1的正方形放在图2中的某些虚框位置，所组成的图形能够围成正方体，可供放置的位置是（）

A．① B．② C．③ D．④

4、下列四个生活、生产现象，其中可用“两点确定一条直线”来解释的现象有（）

A．用两个钉子就可以把木条固定在墙上；

B．植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；

C．从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；

D．把弯曲的公路改直，就能缩短路程．

5、学校有n位师生乘坐m辆客车外出参观，若每辆车坐人，则还有人没上车，若每客车坐50人，则空出一辆客车，并且有一辆还可以坐12人．则下列等式成立的是（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题90分）

三、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、永州市教育部门为了了解全市中小学安全教育情况，对某校进行了“防溺水”安全知识的测试．从七年级随机抽取了50名学生的测试成绩（百分制），整理样本数据，得到下表：

成绩

90≤x≤100

80≤x90

70≤x80

60≤x70

x60

人数

25

15

5

4

1

根据抽样调查结果，估计该校七年级600名学生中，80分（含80分）以上的学生有________人．

2、若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数，则a+b的值为___________．

3、求的相反数与的倒数的和是_________

4、如图，将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状，若，则________．

5、1米长的小棒，第1次截去一半，第二次截去剩下部分的一半，如此截下去，第8次后剩下的小棒长_______________米．

四、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、用两个合页将房门的一侧安装在门框上，房门可以绕门框转动．将房门另一侧的插销插在门框上，房门就被固定住（如图）．如果把房门看做一个“平面”，两个合页和插销都看做“点”，那么：

（1）这三个点是否在一条直线上？

（2）从上面的事实可以得到一个结论：

2、计算：

(1)；

(2)．

3、一辆出租车从A地出发，在一条东西走向的街道上往返，每次行驶的路程（记向东为正）记录如下表所示（单位：如）．

第一次

第二次

第三次

第四次

x

（1）填空；这辆出租车第三次行驶的方向是______、第四次行驶方向是______；

（2）求经过连续4次行驶后，这辆出租车所在的位置．

4、先化简，再求值：，其中．

5、画出数轴，用数轴上的点表示下列各数，并用“”将它们连接起来：

．

6、计算

(1)

(2)

7、计算：

（1）（+16）﹣（+11）﹣（﹣18）+（﹣15）；

（2）﹣12﹣（1﹣0.5）÷；

（3）；

（4）

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据题意利用折叠的方法，逐一判断四个选项是否能折成正方体即可．

【详解】

根据题意，利用折叠的方法，A可以折成正方体，

B也可以折成正方体，