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2025年湖南省常德市津市市文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docx

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2025年湖南省常德市津市市文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、2019年我国要继续坚持以()为主线,在“巩固、增强、提升、畅通”八个字上下功夫,更多采用改革的办法,更多运用市场化、法治化手段,巩固“三去一降一补”成果,增强微观主体活力,提升产业链水平,畅通国民经济循环,推动经济高质量发展。

A.发展实体经济

B.优化经济发展

C.供给侧结构性改革

D.金融改革

【答案】:C

【解析】本题主要考查2019年我国经济工作的主线。供给侧结构性改革是我国经济发展进入新常态后的一项重大战略举措。2019年我国要继续坚持以供给侧结构性改革为主线,在“巩固、增强、提升、畅通”八个字上下功夫,更多采取改革的办法,更多运用市场化、法治化手段,巩固“三去一降一补”成果,增强微观主体活力,提升产业链水平,畅通国民经济循环,推动经济高质量发展。发展实体经济是建设现代化经济体系的坚实基础,但并非本题所描述的工作主线。优化经济发展是一个宏观的目标和方向,并非具体的工作主线表述。金融改革是经济领域改革的一部分,但不是整体经济工作所围绕的主线。综上所述,正确答案为供给侧结构性改革。

2、某乡镇向上级县政府请示辖区内一个石材厂的修建事项,该石材厂修建与县环保局相关。下列程序错误的是()。

A.乡镇写请示前与县环保局协商取得一致意见后,将请示报到县政府办公室处理

B.乡镇写请示时将县环保局协商后不统一的意见写入请示中上报县政府

C.乡镇写请示后报县政府办公室,由县政府拟办意见后呈阅领导

D.乡镇写请示后报县政府办公室,由县政府办公室对该事协商处理

【答案】:C

【解析】在处理乡镇关于辖区内石材厂修建事项的请示时,各环节有着相应的规范和流程。当请示事项涉及其他部门时,为确保工作的顺利开展和决策的科学性,需要做好部门间的沟通与协调。在正式向县政府报送请示前,乡镇与县环保局进行协商并达成一致意见,然后将请示报送到县政府办公室处理,这是符合规范流程的做法,能够避免后续工作中因部门意见分歧而产生的问题。若乡镇在与县环保局协商后意见不统一,直接将这种不统一的意见写入请示中上报县政府是不妥的。因为这样会使县政府在决策时面临更多不确定性和复杂性,不能清晰地了解各部门的立场和问题所在,也不利于决策的高效进行,所以这种程序是错误的。乡镇将请示报给县政府办公室后,由县政府进行拟办意见并呈阅领导,这是常见且合理的公文处理流程,有助于领导全面了解情况并做出决策。乡镇将请示报给县政府办公室后,若涉及不同部门的事项,由县政府办公室对该事进行协商处理是其职责所在,能够促进问题的协调解决,推动工作顺利开展。综上,程序错误的做法是在写请示时将与县环保局协商后不统一的意见写入请示中上报县政府。

3、对于确实难以保障就近入学,且公共交通无法满足学生上下学需求的农村地区,()地方人民政府应采取措施,确保接受义务教育的学生能够获得校车服务。

A.市级以上

B.县级以上

C.乡级以上

D.乡级

【答案】:B

【解析】根据《校车安全管理条例》规定,对确实难以保障就近入学,并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村地区,县级以上地方人民政府应当采取措施,保障接受义务教育的学生获得校车服务。这是因为县级以上地方人民政府具备更广泛的资源调配能力和管理权限,能够更好地统筹规划、组织实施校车服务相关工作,包括资金安排、车辆购置与管理、驾驶员培训等。而市级以上政府相对层级较高,乡级和乡级以上政府在资源和管理能力方面相对较弱,难以全面有效承担保障校车服务的重任。因此,正确答案应是县级以上地方人民政府。

4、文种的名称具有概括标明文件的性质、作用、运行方向及制发目的、要求的重要作用。下列根据提示选用文种,正确的是():

A.向上级汇报、反映情况——意见

B.面向上级的陈述性文件——请示

C.面向全社会的告知性文件——报告

D.经过会议集体讨论通过的决策——决议

【答案】:D

【解析】对于这道题,需要准确掌握各个文种的特点和适用场景才能做出正确判断。汇报、反映情况一般使用报告,而意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,所以向上级汇报、反映情况用意见是错误的。请示是适用于向上级请求指示、批准的公文,而陈述性文件通常是报告,所以面向上级的陈述性文件用请示是错误的。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问的公文,面向全社会的告知性文件一般用公告、通告等,所以面向全社会的告知性文件用报告是错误的。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,所以经过会议集体讨论通过的决策用决议是正确的。综上,答案选经过会议集体讨论通过的决策所对应的选项。

5、海上丝绸之路自宋代起成为我国与世界进行经济文化交流的主要通道,通过海上丝绸之路出口的中国商品不包括(

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