强化训练-山东省招远市七年级上册整式及其加减综合测试试题(详解).docxVIP

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  • 2025-05-10 发布于山东
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强化训练-山东省招远市七年级上册整式及其加减综合测试试题(详解).docx

山东省招远市七年级上册整式及其加减综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、的相反数是(???????).

A. B. C. D.

2、下列说法正确的是(???????)

A.的项是,,5 B.与都是多项式

C.多项式的次数是3 D.一个多项式的次数是6,则这个多项式中只有一项的次数是6

3、当x=-1时,代数式2ax3﹣3bx+8的值为18,那么,代数式9b﹣6a+2=()

A.28 B.﹣28 C.32 D.﹣32

4、化简的结果是(???????)

A. B. C. D.

5、语句“比的小的数”可以表示成(???????)

A. B. C. D.

6、若,,则的值等于(?????)

A.5 B.1 C.-1 D.-5

7、已知,那么多项式的值为(???????)

A.8 B.10 C.12 D.35

8、式子,,,0,,a,中,下列结论正确的是(???????)

A.有4个单项式,2个多项式 B.有3个单项式,3个多项式

C.有5个整式 D.以上答案均不对

9、如果,,那么的值为(???????)

A.-3 B. C.0 D.3

10、整式的值(???????).

A.与x、y、z的值都有关 B.只与x的值有关 C.只与x、y的值有关 D.与x、y、z的值都无关

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、观察下列图中所示的一系列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第2018个图形中共有________个〇.

2、一个多项式减去3x等于,则这个多项式为________.

3、某书店新进了一批图书,甲、乙两种书的进价分别为4元/本、5元/本.现购进m本甲种书和n本乙种书,共付款Q元.

(1)用含m,n的代数式表示______;

(2)若共购进本甲种书及本乙种书,______(用科学记数法表示).

4、在多项式中,与________是同类项,与________是同类项,与________也是同类项,合并后是________.

5、计算:_________.

6、古希腊的毕达哥拉斯学派对整数进行了深入的研究,尤其注意形与数的关系,“多边形数”也称为“形数”,就是形与数的结合物.用点排成的图形如下:其中:图①的点数叫做三角形数,从上至下第一个三角形数是1,第二个三角形数是,第三个三角形数是,……图②的点数叫做正方形数,从上至下第一个正方形数是1,第二个正方形数是,第三个正方形数是,……由此类推,图④中第五个正六边形数是______.

7、多项式是按照字母x的_____排列的,多项式是按照字母_____的_____排列的.

8、若多项式为三次三项式,则的值为__________.

9、若x2+2x的值是6,则2x2+4x﹣7的值是__________.

10、如图,边长为1的正方形,沿数轴顺时针连续滚动.起点和重合,则滚动2026次后,点在数轴上对应的数是______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、定义:若,则称?与?是关于?的平衡数.

与_________是关于的平衡数;

与________是关于的平衡数;(用含的代数式表示)

若,,判断与是否是关于的平衡数,并说明理由.

2、计算下式的值:,其中,,甲同学把错抄成,但他计算的结果也是正确的,你能说明其中的原因吗?

3、若,求的值.

4、先化简,再求值.,其中x=,y=﹣1.

5、数学老师给出这样一个题:.

(1)若“”与“”相等,求“”(用含的代数式表示);

(2)若“”为,当时,请你求出“”的值.

6、一辆出租车从A地出发,在一条东西走向的街道上往返,每次行驶的路程(记向东为正)记录如下表所示(单位:如).

第一次

第二次

第三次

第四次

x

(1)填空;这辆出租车第三次行驶的方向是______、第四次行驶方向是______;

(2)求经过连续4次行驶后,这辆出租车所在的位置.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

先根据相反数的定义,得到,再去掉括号,即可求解.

【详解】

解:的相反数是.

故选:D.

【考点】

本题主要考查了相反数的定义,去括号法则,理解相反数的定义是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据多项式的项数、次数和多项式定义,即几个单项式的和叫

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