教科版三年级上册科学期末测试卷及1套参考答案.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷及1套参考答案.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.空气有利于植物的生长,所以(??)。

A.我们应该把植物放在空气充足的地方????

B.我们应该把植物放在没有空气的地方

C.我们应该把植物放在空气极少的地方

2.能加快红糖溶解的方法(??)。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

3.海南岛是我国仅次于台湾岛的第二大岛。海南岛12月的气候(??)。

A.寒冷?????B.温暖?????C.时冷时热

4.下列现象属于溶解的是(??)。

A.冬天堆的雪人过几天化了??????B.棒棒糖含在嘴里化了??????C.洒水车把马路上的泥沙冲走了

5.在风的模拟实验中,风是如何形成的(??)。

A.有人吹??????B.气压??????C.煽动

6.人们利用空气(??)来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

二.填空题(共6题,共28分)

1.空气是一种非常重要的物质,它是(???)、(???)、(???)。

2.雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。

A.固态

B.液态

C.气态

3.空气(???)在水中,但是人(???)在水中呼吸,(???)可以在水中呼吸。

4.空气有一定的(???),但很轻,流动的空气会形成(???)。

5.充满气的气球可被拧成不同的形状,原因是空气(???)。

6.如果我们给冰块加热,冰块会(???),这时是由(???)态变成(???)态。

三.判断题(共6题,共12分)

1.用煤气灶煮鸡蛋,水开后应该继续用大火加热。(??)

2.降水量的单位是毫米。(??)

3.风车是专门用来测量风向的仪器。?(??)

4.用打气筒往气球里打气,气球会越来越大,是因为空气能被压缩。(??)

5.空气是一种单一的气体,在空中、地下和水中都能找到它的踪迹。(??)

6.烧水时冒出大量“白汽”,说明水蒸气是可以看见的。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共30分)

1.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?

2.用气温计测量气温需要注意什么?

3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?

4.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。

5.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?

七.综合题(共3题,共33分)

1.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

2.实验题

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(???)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(???)。

2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水时,在2号杯中滤出的是(???)的水[填“清”或“浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是(???)。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是(???)[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看(???)。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是(??)。

A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐

4.在20℃时,200毫升水能溶解(??)克食盐。

A.18?????B.36?????C.72

5.最后,小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方,过几天后他发现(??)。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了,蒸发到空气中了

C.没有什么变化,和原来一样

3.小明要将杯中混在一起的食盐和沙分离开。他先在混合物中加水并搅拌,然后用右图所示的工具将沙从水和食盐中分离出来,最后再将食盐从盐和水的混合物中分离。

1.当搅拌水中的混合物时,食盐颗粒会(??)在水中。

A.液化???B.熔化???C.溶解

2.图中所示的工具中,用于放置滤纸的器材1,它的名称叫做(_____________)。

3.要将食盐从盐和水的混合物中分离出来,最合适的方法是(??)。

A.蒸发???B.过滤???C.沉淀

4.磁铁能用来分离一些

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