考点解析-河南省辉县市中考数学真题分类(一次函数)汇编定向攻克试卷(含答案解析).docxVIP

考点解析-河南省辉县市中考数学真题分类(一次函数)汇编定向攻克试卷(含答案解析).docx

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河南省辉县市中考数学真题分类(一次函数)汇编定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、为积极响应振兴乡村的号召,某工作队步行前往某乡村开展入户调查.队员们先匀速步行一段时间,途中休息几分钟后加快了步行速度,最终按原计划时间到达目的地.设行进时间为t(单位:),行进的路程为x(单位:m),则能近似刻画x与t之间的函数关系的大致图象是(???????)

A. B.

C. D.

2、已知函数关系式,当自变量x增加1时,函数值(???????)

A.增加1 B.减少1 C.增加2 D.减少2

3、已知一次函数的图象过点(0,3),且与两坐标轴围成的三角形的面积为3,则这个一次函数的表达式为(???????)

A.y=1.5x+3 B.y=-1.5x+3

C.y=1.5x+3或y=-1.5x+3 D.y=1.5x-3或y=-1.5x-3

4、小明观看了《中国诗词大会》第三期,主题为“人生自有诗意”,受此启发根据邻居家的故事写了一首小诗:“儿子学成今日返,老父早早到车站,儿子到后细端详,父子高兴把家还”,如图用y轴表示父亲与儿子行进中离家的距离,用x轴表示父亲离家的时间,那么下面图象与上述诗的含义大致相吻合的是()

A. B.

C. D.

5、两个一次函数和在同一平面直角坐标系中的图象可能是()

A. B.C. D.

6、在平面直角坐标系中,将直线沿轴向右平移个单位后恰好经过原点,则的值为(???????)

A. B. C. D.

7、对于函数,下列结论正确的是(???????)

A.它的图象必经过点 B.它的图象经过第二、三、四象限

C.的值随值的增大而增大 D.当时,

8、若一次函数的图像经过点,且函数值随着增大而减小,则点的坐标可能为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、在一次函数中,的值随着值的增大而增大,则点P(3,)在第_______象限.

2、已知一次函数y=kx+b的图象经过一,二,四象限,且当2≤x≤4时,4≤y≤6,则的值是_____.

3、如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,点E是BC的中点,动点P从A点出发,先以每秒2cm的速度沿A→C运动,然后以1cm/s的速度沿C→B运动.若设点P运动的时间是t秒,那么当t=___________________,△APE的面积等于6.

4、把方程3x-2y=1写成y是x的一次函数的形式是_____________,当x=-1时,y=_________.

5、函数中,自变量x的取值范围是_________

6、若点在直线上,当时,,则这条直线的函数表达式是________.

7、已知矩形的周长为24,设它的一边长为x,那么它的面积y与x之间的函数关系式为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、已知一次函数的图象不经过第一象限且m为整数.

(1)求m的值;

(2)在给定的平面直角坐标系中画出该函数的图象;

(3)当时,根据图象求出y的取值范围.

2、如图是小李骑自行车离家的距离s(km)与时间t(h)之间的关系.

(1)在这个变化过程中自变量__________,因变量是__________,

(2)小李__________时到达离家最远的地方?此时离家________km;

(3)分别写出在1<t<2时和2<t<4时小李骑自行车的速度为______km/h和______km/h.

(4)小李______时与家相距20km.

3、数学兴趣小组的同学们受《乌鸦喝水》故事的启发,在数学实验室中,利用带刻度的容器和匀速流水的水龙头进行数学实验.

(1)如图,有三种不同形状的容器,现向三种容器匀速注水,恰好注满时停止.已知注水前图①的容器中有的水,图②容器中有的水,图③容器中没有水,是空的.图①和图②的注水速度均为,图③的注水速度为.设容器中水的体积为(单位:),注水时间为(单位:).请分别写出三个容器中关于的函数表达式,填写在图中对应的横线上.

(2)如图④,同学们自己制作了一个特殊的容器,这个特殊容器有上、下两个高度相同的圆柱体组合而成,且上圆柱体底面圆的半径是下圆柱体底面圆的半径的一半.已知这个特殊容器的高

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