基础强化山西省永济市7年级上册期末测试卷专项练习试题（含答案解析）.docxVIP

山西省永济市7年级上册期末测试卷专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题10分）

一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、当，时，则代数式的值是（???????）

A．6 B． C． D．18

2、如图，数轴上点A，B表示的数互为相反数，且AB＝4，则点A表示的数是（???????）

A．4 B．-4 C．2 D．-2

3、小红解题时，将式子先变成再计算结果，则小红运用了（???????）．

A．加法的交换律和结合律 B．加法的交换律

C．加法的结合律 D．无法判断

4、的相反数是（???????）

A．2022 B．－2022 C．1 D．－1

5、如果与互为相反数，那么的值为（????????）

A． B． C． D．

二、多选题（5小题，每小题0分，共计0分）

1、已知如图，则下列叙述正确的有（）

A．点O不在直线AC上 B．图中共有5条线段

C．射线AB与射线BC是指同一条射线 D．直线AB与直线CA是指同一条直线

2、在下面图形中，能折成正方体的是（）

A． B．C． D．

3、下列说法和运算中错误的有（???????）

A．两个整式的和是整式 B．两个单项式求和的结果是多项式

C．的系数是 D．多项式是二次三项式

E． F．

4、下列说法正确的是（）

A．14174万这个数用科学记数法表示（精确到百万位）为1.42×108

B．88.9万亿用科学记数法表示为8.89×1013

C．数据1.002×1011可以表示为10020亿

D．数据0.50精确到百分位

5、在数轴上表示有理数的点如图所示，若，，则下列式子一定不成立的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题90分）

三、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、若单项式与-5是同类项，则m+n=_____；

2、若，则的值为________.

3、-_________________=.

4、如图，已知点O在直线AB上，OC⊥OD，∠BOD：∠AOC＝3：2，那么∠BOD＝___度．

5、已知关于x的一元一次方程2x+m＝1的解是x＝1，则m的值为___．

四、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、计算：．

2、解方程：（1）

（2）

（3）

3、已知x，y为有理数，现规定一种新运算*，满足x*y=xy–5．

（1）求（4*2）*（–3）的值；

（2）任意选择两个有理数，分别填入下列□和○中，并比较它们的运算结果：多次重复以上过程，你发现：□*○__________○*□（用“”“”或“=”填空）；

（3）记M=a*（b–c），N=a*b–a*c，请探究M与N的关系，用等式表达出来．

4、把下列各数在数轴上表示出来，并比较各数大小，用“”连接．．

5、观察下面依次排列的各数，按照规律写出后面的数及其他要求的数．

，，,,，，,,______，______，…第2019个数是______．

6、如图，是小明家（图中点O）和学校所在地的简单地图，已知OA＝2cm，OB＝2.5cm，OP＝4cm，C为OP的中点．

①请用距离和方向角表示图中商场、学校、公园、停车场分别相对小明家的位置；

②若学校距离小明家400m，那么商场和停车场分别距离小明家多少米？

7、计算：3（x2﹣2xy）﹣（x2﹣6xy）﹣4y．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

将x、y的值代入并计算即可．

【详解】

解：原式．

故选：D

【考点】

本题主要考查了代数式求值的知识，解题关键是正确代入数值并完成计算．

2、D

【解析】

【分析】

根据数轴上点A，B表示的数互为相反数，可设点A表示的数是，则点B表示的数是，从而得到，即可求解．

【详解】

解：∵数轴上点A，B表示的数互为相反数，

∴可设点A表示的数是，则点B表示的数是，

∵AB＝4，

∴，解得：．

故选：D

【考点】

本题主要考查了相反数的性质，数轴上两点间的距离，利用数形结合思想解答是解题的关键．

3、A

【解析】

【分析】

根据有理数加法运算性质分析，即可得到答案．

【详解】

将式子先变成再计算结果，则小红运用了：加法的交换律和结合律

故选：A．

【考点】

本题考查了有理数加法运算的知识；解题的关键是熟练掌握有理数加法运算性质，从而完成求解．

4、C

【解析】

【分析】

先求出的值，再