2025年湖北省潜江市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库含答案详解(培优b卷).docxVIP

2025年湖北省潜江市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库含答案详解(培优b卷).docx

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2025年湖北省潜江市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、“有一种内涵颜值叫‘主要看气质’,有一种辞职情怀叫‘世界那么大’。每个热词背后都有一个备受关注的社会事件,这反映了()。”

A.社会意识和社会存在是绝对同一的

B.社会意识决定社会存在

C.社会意识和社会存在是绝对对立的

D.社会意识反映社会存在

【答案】:D

【解析】每一个热词背后都有一个饱受关注的社会事件,这体现出社会存在是客观的,社会意识是对社会存在的反映。社会意识和社会存在并非绝对同一,二者之间存在着区别,社会意识具有相对独立性,并非与社会存在亦步亦趋。同时,社会意识也并非绝对对立于社会存在,二者相互联系、相互作用。并且,依据历史唯物主义观点,是社会存在决定社会意识,而不是社会意识决定社会存在。所以热词作为社会意识的一种表现形式,反映的是背后的社会存在这一客观事实。

2、在“一带一路”倡议下,我国与其他国家共同商议项目投资、合作建设基础设施,致力于实现共赢的发展局面。我国政府加大对基础设施的投资,这一举措将会使国民收入()。

A.增加

B.减少

C.不变

D.不确定

【答案】:A

【解析】政府增加基础设施投资属于扩张性的财政政策。在经济理论中,政府投资是社会总需求的重要组成部分,当政府增加基础设施投资时,会直接带动相关产业发展,创造更多的就业机会,增加企业和个人的收入。企业收入增加后会扩大生产、增加投资,个人收入增加后会提高消费能力,消费和投资的增加又会进一步刺激生产,如此循环下去,根据乘数效应,最终会使国民收入成倍增加。所以,我国政府增加基础设施投资将会引起国民收入增加。

3、为切实减轻基层负担,中共中央办公厅发布通知,明确提出将2019年作为()。

A.作风转变年

B.效能提升年

C.减负增效年

D.基层减负年

【答案】:D

【解析】为切实减轻基层负担,中共中央办公厅于2019年3月印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,明确提出将2019年作为“基层减负年”。所以正确答案是基层减负年。

4、根据马斯洛的“需求层次理论”,下列哪一项表述是错误的()。

A.一个人的需求取决于他已经得到什么,还缺少什么,只有尚未满足的需求能够影响行为

B.人的需求都有轻重层次,某一需求得到满足后,另一需求才出现

C.需要层次越高,力量越大,潜力越大

D.先满足尊重需要,才会追求自我实现需要

【答案】:C

【解析】马斯洛需求层次理论认为一个人的需求取决于其已获得和未获得之物,只有未满足的需求会对行为产生影响,同时人的需求存在轻重层次,某一需求得到满足后另一需求才会出现,先满足较低层次需求才会追求高层次需求,例如先满足尊重需要才会追求自我实现需要。但需要层次越高,其力量并非越大、潜力并非越大,通常是较低层次的需求力量更为强大,对人的行为驱动力更强。所以表述错误的观点是需要层次越高,力量越大,潜力越大。

5、“努力实现以人为本,全面协调可持续的科学发展”这句话是科学发展观关于()的科学回答。

A.可持续发展

B.实现什么样的发展

C.解放和发展生产力

D.以人为本

【答案】:B

【解析】该题考查科学发展观的相关内容。科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,其核心在于回答“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题。“努力实现以人为本,全面协调可持续的科学发展”,明确阐述了发展的理念和目标,这正是对“实现什么样的发展”这一问题的科学回应。可持续发展是科学发展观的重要内容之一,强调经济、社会和环境的长期协调发展,但题干的表述并非单纯针对可持续发展的回答。解放和发展生产力是社会主义的本质要求,并非本题题干表述所主要体现的关于科学发展观的核心问题。以人为本是科学发展观的核心立场,强调以人民的利益为出发点和落脚点,但题干整体强调的是对发展的一种全面描述,并非仅仅围绕以人为本进行回答。综上,答案为实现什么样的发展。

6、下列做法不符合平等尊重要求的是()。

A.真诚相待,一视同仁

B.互相借鉴,取长补短

C.互相尊重,友爱亲善

D.男女有别,尊卑有序

【答案】:D

【解析】平等尊重强调在社会交往和人际关系中,不论个体的性别、种族、身份等差异,都应给予同等的尊重、对待和机会。在处理人际关系时,应秉持公正、公平理念,摒弃不合理的等级观念与歧视。真诚相待,一视同仁体现了对他人毫无偏见、同等对待,是平等尊重的具体表现。互相借鉴,取长补短建立在相互尊重和平等交流基础上,通过彼此学习、共同进步,符合平等尊重要求。互相尊重,友爱亲善强调人与人之间相互敬重、友好相处,也是平等尊重的重要体现。而男女有别,尊卑有序带有明显的封建等级观念,将人按照性别划分出高低贵贱的等级,违背了平等尊重所倡导的平等原则,不符

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