难点详解辽宁省盖州市中考数学真题分类(一次函数)汇编章节训练试卷(含答案详解).docxVIP

难点详解辽宁省盖州市中考数学真题分类(一次函数)汇编章节训练试卷(含答案详解).docx

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辽宁省盖州市中考数学真题分类(一次函数)汇编章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知一次函数和,函数和的图象可能是???????????????????????????????????(???????)

A. B.C. D.

2、已知:将直线y=x﹣1向上平移2个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是()

A.经过第一、二、四象限 B.与x轴交于(1,0)

C.与y轴交于(0,1) D.y随x的增大而减小

3、函数y=中,自变量x的取值范围是()

A.x>﹣2 B.x≥﹣2 C.x>﹣2且x≠1 D.x≥﹣2且x≠1

4、已知一次函数的图象过点(0,3),且与两坐标轴围成的三角形的面积为3,则这个一次函数的表达式为(???????)

A.y=1.5x+3 B.y=-1.5x+3

C.y=1.5x+3或y=-1.5x+3 D.y=1.5x-3或y=-1.5x-3

5、一个寻宝游戏通道如图所示,通道在同一平面内由AB、BC、CD、DA、AC、BD组成.定位仪器放置在BC的中点M处,设寻宝者行进时间为x,寻宝者与定位仪器之间的距离为y,寻宝者匀速前进,y与x的函数关系图象如图所示,则寻宝者的行进路线可能是(???????)

A.A→B→O B.A→D→O C.A→O→D D.B→O→C

6、已知函数y=,当x=a时的函数值为1,则a的值为(???????)

A.3 B.-1 C.-3 D.1

7、一次函数y=3x+b(b≥0)的图象一定不经过(???????)

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

8、如图是一次函数y=x-3的图象,若点P(2,m)在该直线的上方,则m的取值范围是(??)???

A.m-3 B.m0 C.m>-1 D.m3

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知变量s与t的关系式是,则当时,__________________.

2、点在正比例函数图像上,过点作轴的垂线,垂足是,若,则此正比例函数的解析式是________.

3、如图,平面直角坐标系内,点A(4,0)与点B(0,8)是坐标轴上两点,点C是直线y=2x上一动点(点C不与原点重合),若△ABC是直角三角形,则点C的坐标为_____.

4、把方程3x-2y=1写成y是x的一次函数的形式是_____________,当x=-1时,y=_________.

5、如图,已知点,,直线经过点.试探究:直线与线段有交点时的变化情况,猜想的取值范围是______.

6、甲、乙两人沿同一条直路走步,如果两人分别从这条道路上的两处同时出发,都以不变的速度相向而行,图1是甲离开处后行走的路程(单位:)与行走时(单位:)的函数图象,图2是甲、乙两人之间的距离(单位:)与甲行走时间x(单位:)的函数图象,则_____.

7、已知一次函数的图像不经过第一象限,则m,n的取值范围是__________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、由于持续高温和连日无雨,水库蓄水量普遍下降,如图是某水库的蓄水量V(万立方米)与干旱持续时间t(天)之间的关系图,请根据此图,回答下列问题:

(1)该水库原蓄水量为多少万立方米?持续干旱10天后,水库蓄水量为多少万立方米?

(2)若水库的蓄水量小于400万立方米时,将发出严重干旱警报,请问持续干旱多少天后,将发出严重干旱警报?

(3)按此规律,持续干旱多少天时,水库将干涸?

2、如图,将一块腰长为的等腰直角三角板放置在平面直角坐标系中,其直角顶点A落在x轴上,点B落在y轴上,点C落在第一象限内,且,连接交于点D,则点D的坐标为_____.

3、因疫情防控需婴,一辆货车先从甲地出发运送防疫物资到乙地,稍后一辆轿车从甲地急送防疫专家到乙地.已知甲、乙两地的路程是,货车行驶时的速度是.两车离甲地的路程与时间的函数图象如图.

(1)求出a的值;

(2)求轿车离甲地的路程与时间的函数表达式;

(3)问轿车比货车早多少时间到达乙地?

4、在“看图说故事”活动中,某学习小组结合图象设计了一个问题情境.

已知学生公寓、阅览室、超市依次在同一条直线上,阅览室离学生公寓,超市离学生公寓,小琪从学生公寓出发,匀速步

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