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安徽省安庆市一年高一上学期期中考试生物试卷
一、选择题(每题1分,共5分)
1.细胞膜的主要功能是:
A.保护细胞
B.控制物质进出
C.支持细胞结构
D.细胞间的信息交流
2.关于光合作用的叙述,正确的是:
A.光合作用只在白天进行
B.光合作用产物是氧气和葡萄糖
C.光合作用需要光和叶绿体
D.光合作用过程中不需要消耗能量
3.下列关于细胞的叙述,错误的是:
A.细胞膜是细胞内外物质交换的主要场所
B.细胞质是细胞内物质运输的主要场所
C.线粒体是细胞的“动力工厂”
D.植物细胞特有的结构是叶绿体
4.下列属于真核生物的是:
A.细菌
B.病毒
C.酵母菌
D.蓝藻
5.下列关于细胞分裂的叙述,正确的是:
A.细胞分裂过程中,染色体数量翻倍
B.细胞分裂产生的新细胞与原细胞完全相同
C.细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种方式
D.细胞分裂是生物体生长和发育的基础
二、判断题(每题1分,共5分)
1.细胞核是遗传物质储存和复制的场所。()
2.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。()
3.水在细胞内主要作为反应物参与化学反应。()
4.植物细胞壁的主要成分是纤维素。()
5.细胞分化使细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.细胞膜的主要成分是________和________。
2.光合作用的主要场所是________,产物是________和________。
3.细胞质基质中含有多种________和________。
4.细胞分裂间期进行的主要活动是________和________。
5.细胞分化的结果是形成________和________。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.简述细胞膜的结构特点及其功能。
2.简述光合作用和呼吸作用的关系。
3.简述细胞分裂的过程及其意义。
4.简述细胞分化的过程及其意义。
5.简述酶的特性及其作用机制。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞,发现其染色体呈X形,推测该细胞处于细胞分裂的________期。
2.某绿色植物在光合作用过程中,每消耗6摩尔二氧化碳,可以产生________摩尔氧气。
3.某生物实验中,将酵母菌放入含糖的培养液中,发现酵母菌数量迅速增加,原因是________。
4.某同学在实验中发现,将酶加热到一定温度后,其催化活性显著降低,原因是________。
5.某同学在观察洋葱根尖细胞时,发现其细胞质呈流动状态,原因是________。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.试分析细胞膜的结构与功能之间的关系。
2.试分析光合作用与呼吸作用在能量代谢中的关系。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.某同学在实验中制作洋葱表皮细胞临时装片,请简述其操作步骤。
2.某同学在实验中观察酵母菌细胞,请简述其操作步骤及注意事项。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个实验方案,验证植物光合作用需要光照。
2.设计一个实验方案,观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程。
3.设计一个实验方案,研究酶的最适温度对催化活性的影响。
4.设计一个实验方案,比较不同植物叶片的光合作用效率。
5.设计一个实验方案,研究酵母菌在不同营养物质条件下的生长情况。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释“细胞膜的选择透过性”。
2.解释“光合作用的光反应”。
3.解释“有丝分裂的间期”。
4.解释“细胞分化”。
5.解释“酶的活性中心”。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.为什么说细胞是生命活动的基本单位?
2.光合作用和呼吸作用在生物体内是如何协调的?
3.细胞分裂过程中,染色体数量的变化规律是什么?
4.为什么说细胞分化是生物体发育的基础?
5.酶的特性对生命活动有什么重要意义?
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.结合实际,谈谈你对“绿水青山就是金山银山”理念的理解。
2.为什么说保护生物多样性对于维持生态平衡至关重要?
3.如何通过科学种植提高农作物的光合作用效率?
4.在日常生活中,如何合理利用酶的特性来提高生活质量?
5.结合所学知识,谈谈你对“生物技术是未来农业发展的关键”这一观点的看法。
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