第七讲 力【寒假自学课】2024年八年级物理寒假提升学与练（解析版）.pdfVIP

第七讲力（预习篇）（解析版）

目录

新知导航：熟悉课程内容、掌握知识脉络

基础知识：知识点全面梳理，掌握必备

+

小试牛刀：基础题中等难度题，合理应用

一、力

1.现象探究：什么是力

分析

图示现象

施力物体受力物体作用

用力推、拉课桌人课桌推、拉

拉伸或压缩弹簧人弹簧拉、压

用脚踢足球脚足球踢

运动员举杠铃运动员杠铃举

磁铁吸引铁屑磁铁铁屑吸引

【探究归纳】在物理学中，一个物体对另一个物体发生推、拉、压、踢、举、吸引等作用，我们就说

这个物体对另一个物体施加了力的作用，即力是物体对物体的作用，用符号“F”表示。

2.对力的认识

力不能离开物体而单独存力是物体对物体的作用，产生力的作用总要有两个物体（一个是施力物体，一个是受力

在物体），单独一个物体不会产生力的作用，离开物体更不会有力的作用

相互接触的物体之间不一定产生力的作用，如并排放在水平桌面上的两个物块，它们之

力的作用与是否接触无关间如无相互挤压，则两个物块间无力的作用。没有接触的两个物体之间也可能有力的作

用（如磁铁吸引铁屑），因此是否接触不是判断物体间是否有力作用的依据

★特别提醒：我们平时所说的物体受到了力，虽然没有明确指明施力物体，但施力物体一定是存在的。

3.力的单位

（1）单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号“N”表示。

（2）常见力的大小

托起一个乒乓球所用的力约为0.03N托起两个鸡蛋所用的力约为1N托起一本物理课本所用的力约为3N

一辆小轿车对地面的压力约为

托起一个篮球所用的力约为7N一名中学生对地面的压力约为500N

4

1.2×10N

二、力的作用效果

1.力的作用效果

实例现象作用效果

受到力的作用后，弹簧、橡皮泥、橡

手对弹簧的作用力使弹簧变短或变长皮筋的形状发生了变化，说明力可以

改变物体的形状，使物体发生形变

用手压、拉弹簧