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;认知职业道德的概念及主要内容,熟记会计职业道德的含义和特征;
理解会计职业道德与会计法律制度的关系;
掌握会计职业道德规范的主要内容;
加强会计职业道德教育的途径、会计职业道德的建设。;(1)职业道德和会计职业道德的概念是什么?主要内容包括哪些?
(2)会计职业道德与会计法律关系之间有着怎样的关联性?
(3)会计职业道德规范有哪些主要内容?
(4)会计职业道德教育的途径包括哪些?
(5)如何进行有效的会计职业道德建设?;;案例导入
毕业生王明进入代理记账公司已经工作三天了。今天,财务李经理把他叫到会议室,观看2016会计职务犯罪的资料,并要求他对黄红案件谈一谈自己的看法。请你猜想一下王明会说什么?
黄红(又名黄利),河北唐山豪门集团驻北京办事处原会计,将巨额资金转移到个人账户非法占为己有,涉嫌挪用公款罪。因涉嫌挪用公款罪,被河北省检察院立案,1998年5月16日外逃至美国,1999年10月6日由国际刑警组织发布红色通缉令。
摘自:人民日报《中央反腐败协调小组国际追逃追赃工作办公室关于部分外逃人员藏匿线索的公告》。
;一、职业道德
;一、职业道德
;一、职业道德
;一、职业道德
;一、职业道德
;一、职业道德
;一、职业道德
;二、会计职业道德
;二、会计职业道德
;二、会计职业道德
;二、会计职业道德
;二、会计职业道德
;二、会计职业道德
;二、会计职业道德
;二、会计职业道德
;三、会计职业道德与会计法律制度的关系
;三、会计职业道德与会计法律制度的关系
;三、会计职业道德与会计法律制度的关系
;三、会计职业道德与会计法律制度的关系
;三、会计职业道德与会计法律制度的关系
;;案例导入
现象一:会计人员看人办事,“官大办得快,官小办得慢,无官拖着办”。
现象二:会计人员“站得住的顶不住,顶得住的站不住”。领导怎么说就怎么做,只要领导高兴,“原则”可以变成“圆则”。
现象三:会计人员整天与钱物打交道,“常在河边走,哪有不湿鞋的”。只要坚持“不犯罪”这条底线就行了。
要求:分析上述3种现象分别违背了会计职业道德规范的哪些主要内容?为什????
;一、爱岗敬业
;一、爱岗敬业
;一、爱岗敬业
;一、爱岗敬业
;一、爱岗敬业
;二、诚实守信
;二、诚实守信
;三、廉洁自律
;三、廉洁自律
;三、廉洁自律
;四、客观公正
;四、客观公正
;四、客观公正
;五、坚持准则
;五、坚持准则
;五、坚持准则
;六、提高技能
;六、提高技能
;七、参与管理
;七、参与管理
;八、强化服务
;八、强化服务
;;“经验之谈”
据《长江日报》报道,武汉某大学讲师曾在大学生课堂“吹嘘”了两年多的“作假”经验,将自己在社会做兼职会计的做假账手法“传授”给学生。
;一、会计职业道德教育概述
;一、会计职业道德教育概述
;一、会计职业道德教育概述
;一、会计职业道德教育概述
;二、会计职业道德教育的途径
;二、会计职业道德教育的途径
;二、会计职业道德教育的途径
;;【例5-31】(多选题)下列各项中,属于单位会计职业道德建设的组织与实施内容的有()。
A.单位任用合格会计人员
B.在日常工作中加强会计人员职业道德教育,加强检查
C.建立和完善内部控制制度,形成内部约束机制
D.单位负责人要做遵纪守法的表率
【答案】ABCD
【解析】本题考核在会计职业道德建设过程中单位负责人的责任,上述表述正确。;【例5-32】(多选题)财政部门组织推动会计职业道德建设,采取的途径主要有()。
A.将会计执法检查与会计职业道德建设相结合
B.将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德建设相结合
C.将会计从业资格考试与会计职业道德检查相结合
D.将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德建设相结合
【答案】ABD
【解析】本题考核在会计职业道德建设过程中财政部门的作用。;;【例5-33】(判断题)对认真执行《会计法》,忠于职守,坚持原则,做出显著成绩的会计人员,应给予精神的或者物质的奖励。()
【答案】对
【解析】本题考核会计职业道德激励机制的内容,上述表述正确。
;【例5-34】(多选题)下列各项中,属于财政部门对会计职业道德监督检查途径的有()。
A.《会计法》执法检查与会计职业道德检查相结合
B.会计从业资格的管理与会计职业道德检查相结合
C.会计专业技术资格考核考评与会计职业道德检查相结合
D.会计专业技术资格聘用与会计职业道德检查相结合
【答案】ABCD
【解析】财政部门对会计职业道德监督检查的途径包括:将会计法执法检查与会计职业道德检查相结合;将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合;将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合。
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