2024年吉林省长春市朝阳区中考二模语文试卷.docVIP

2024年吉林省长春市朝阳区中考二模语文试卷

一、基础知识综合

(★★)阅读下面的文字，完成下面小题。

真的，诗人的性格各异，可都是一些非常执著的人。他们的心灵好像固结在童稚时代那种色彩丰富的印象上了，但这种固结停滞和封闭，发展和开放。在印象的更迭和跳跃这一点上，谁能比得上孩子呢？那么，终身保持孩子般速率的人，他所获得的新鲜印象不是就丰富得惊人了吗？具有诗人气质的人似乎在孩子时期一旦尝到了这种快乐，就终身不能放弃了。他一生所执著的就是对世界、对人生的独特的新鲜的感受——美感。对于他来说，这种美感是生命的基本需要。(①)，没有这种美感，生活就索然乏味。(②)，不断有新鲜的美感，照样可以过得快乐充实。

1．给加点的字注音。

（1）执著()（2）似()乎

2．文中画横线处应填的一组关联词语是（）

A．不是……就是……

B．不是……反而是……

C．要么是……要么是……

D．不光是……而且是……

3．把文中画波浪线的句子变成否定句。

在印象的更迭和跳跃这一点上，谁能比得上孩子呢?

4．在文中括号内填入短语，恰当的一项是（）

A．①富比王公②贫如乞儿

B．①贫如乞儿②富比王公

二、名句名篇默写

(★)5.古诗文默写填空。

（1）子曰：“三军可夺帅也，_____________”(《论语·子罕》

（2）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。_____________，_____________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“_____________，_____________”描写了战斗场面。

（4）中考在即，同学们引用杜甫《望岳》中的名句彼此祝愿：_____________，_____________。

三、文言文阅读

(★★★)阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

送东阳马生序

宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎?

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？

6．解释下列加点的词。

（1）援疑质理()（2）久而乃和()

7．你怎么理解作者说的“专”?

8．本文的主旨是（）

A．述苦

B．劝学

C．赠别

D．自夸

(★★★)阅读下面的课外文言文，完成下面小题。

濂始见上①于金陵，问：“世乱奈何？”对曰“愿明公不嗜杀人，天下可定。”除②翰林学士，授太子经。累升侍读学士，兼赞善大夫。侍上多所陈说，直谅③不务文饰。上喜曰：“卿可参大政。”对曰：“臣少无他长徒以文墨议论事一旦授职不效有负陛下。”顿首力