基础强化河北省河间市中考数学真题分类（实数）汇编专项测评试题（解析版）.docxVIP

河北省河间市中考数学真题分类（实数）汇编专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、下列各数：-2，0，，0.020020002…，，，其中无理数的个数是（?????）

A．4 B．3 C．2 D．1

2、如图，在数轴上表示实数的点可能（???????）．

A．点P B．点Q C．点M D．点N

3、下列计算正确的是（?????）

A． B．

C． D．

4、对于数字-2+，下列说法中正确的是（???????）

A．它不能用数轴上的点表示出来 B．它比0小

C．它是一个无理数 D．它的相反数为2+

5、与结果相同的是（???????）．

A． B．

C． D．

6、若代数式+|b﹣1|+c2+a在实数范围内有意义，则此代数式的最小值为（）

A．0 B．5 C．4 D．﹣5

7、要使有意义，则x的取值范围为（）

A．x≠100 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

8、下列说法：①数轴上的任意一点都表示一个有理数；②若、互为相反数，则；③多项式是四次三项式；④几个有理数相乘，如果负因数有奇数个，则积为负数，其中正确的有（???????）

A．个 B．个 C．个 D．个

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、已知，则的值是_____________．

2、化简_______．

3、已知，则__．

4、对于实数，定义运算．若，则_____．

5、若a＜1，化简＝___．

6、若实数a满足a﹣1，且0＜a，则a＝__．

7、已知2x+1的平方根是±5，则5x+4的立方根是__________.

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、计算：

（1）

（2）

2、计算：

(1)

(2)

3、先观察下列等式，再回答问题：

①；

②；

③；

（1）根据上面三个等式，请猜想的结果(直接写出结果)

（2）根据上述规律，解答问题：

设，求不超过的最大整数是多少？

4、现将偶数个互不相等的有理数分成个数相同的两排，需满足第一排中的数越来越大，第二排中的数越来越小．例如，轩轩将“”进行如下分组：

第一列

第二列

第一排

1

2

第二排

4

3

然后把每列两个数的差的绝对值进行相加，定义为该分组方式的“M值”．

例如，以上分组方式的“M值”为．

(1)另写出“”的一种分组方式，并计算相应的“M值”；

(2)将4个自然数“”按照题目要求分为两排，使其“M值”为6，则a的值为________；

(3)已知有理数满足，且将6个有理数“”按照题目要求分为两排，使其“M值”为18，求d的值．

5、计算：

(1)；

(2)

6、若和互为相反数，求的值．

7、在解决问题“已知，求的值”时，小明是这样分析与解答的：

∵，

∴

∴，即

∴

∴.

请你根据小明的分析过程，解决如下问题：

(1)化简：；

(2)若，求的值.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【详解】

分析：根据无理数与有理数的概念进行判断即可得.

详解：是有理数，0是有理数，是有理数，0.020020002…是无理数，是无理数，是有理数，

所以无理数有2个，

故选C.

点睛：本题考查了无理数定义，初中范围内学习的无理数有三类：①π类，如2π，3π等；②开方开不尽的数，如，等；③虽有规律但是无限不循环的数，如0.1010010001…，等.

2、C

【解析】

【分析】

确定是在哪两个相邻的整数之间，然后确定对应的点即可解决问题．

【详解】

解：∵9＜15＜16，

∴3＜＜4，

∴对应的点是M．

故选：C．

【考点】

本题考查实数与数轴上的点的对应关系，解题关键是应先看这个无理数在哪两个有理数之间，进而求解．

3、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的加减乘除运算法则逐一计算可得．

【详解】

解：A、与不是同类二次根式，不能合并，此选项错误；

B、===，此选项正确；

C、=（5-）÷=5-，此选项错误；

D、=，此选项错误；

故选B．

【考点】

本题主要考查二次根式的混合运算，解题的关键是掌握二次根式混合运算顺序和运算法则．

4、C

【解析】

【分析】

根据数轴的意义，实数的计算，无理数的定义，相反数的定义判断即可．

【详解】

A．数轴上的点和实数是一一对应的，故该说法错误，不符合题意；

B．，故该说法错误，不符合题意；