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2025年湖南省武冈市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库
第一部分单选题(80题)
1、许多受害老年人因成功追回损失,向工商部门及公安部门撰写()。
A.感谢信
B.慰问信
C.贺信
D.表扬信
【答案】:A
【解析】在该题目情境中,受害老人因工商部门及公安部门帮助其追回损失而进行表达。感谢信是为感谢对方的关心、支持、帮助而写的信,老人因追回损失向工商和公安部门表达感谢,用感谢信合适;慰问信是向对方(一般是在某方面作出贡献或遇到困难的人)表示关怀、慰问的信函,不符合此处情境;贺信是对收信人表示祝贺的信函,通常用于庆祝喜事,不适合本题情况;表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函,重点在于赞扬行为,而这里老人主要是感谢部门帮忙追回损失,用表扬信不如感谢信贴切。所以应选表达感谢的内容。
2、公务员一经任用,非因法定程序不被免职、降职、辞退或者给予行政处分。这属于公务员的()权利。
A.身份保障
B.依法执行公务
C.享受报酬、福利
D.申诉控告
【答案】:A
【解析】公务员的身份保障权利是指公务员一经任用,非因法定事由、非经法定程序,不被免职、降职、辞退或者处分。题目中表述“公务员一经任用,非因法定程序不被免职、降职、辞退或者行政处分”,正体现了这一身份保障权利。依法执行公务权利强调公务员按照规定履行职责、执行工作任务;享受报酬、福利权利侧重于公务员获得工资、津贴、补贴等劳动报酬以及享受保险和福利待遇;申诉控告权利则是公务员对涉及本人的人事处理决定不服时,可依法提出申诉,或对机关及其领导人员侵犯其合法权益的行为进行控告。所以本题描述的属于公务员的身份保障权利。
3、“君要臣死,臣不得不死。父要子亡,子不得不亡”体现了道德的()。
A.实践性
B.共同性
C.阶级性
D.继承性
【答案】:C
【解析】该题探讨的是“君要臣死,臣不得不死。父要子亡,子不得不亡”所体现的道德属性。该句话反映的是封建社会的等级制度和统治秩序。实践性强调道德在实际行动中的体现和应用,是人们在实践活动中遵循道德规范并通过实践来培养道德品质等,但此句中未体现出道德与实践活动之间的关联。共同性指不同阶级、不同群体在一定程度上存在共同的道德观念和准则,是人类社会在共同生活中形成的普遍要求,而“君要臣死,臣不得不死。父要子亡,子不得不亡”带有明显的封建等级和阶级特征,并非普遍的、共同的道德体现。阶级性是指在阶级社会中,道德是为一定阶级利益服务的,不同阶级有不同的道德观念和规范。“君要臣死,臣不得不死。父要子亡,子不得不亡”突出了封建统治阶级的权威和利益,是封建统治阶级维护其统治秩序的道德要求,体现了道德为统治阶级服务的特点,反映了道德的阶级性。继承性是指道德在不同历史时期会传承和延续,保留以往道德中的合理成分,但题干主要强调的是封建等级秩序下的特定道德要求,并非在说道德的传承延续。综上,“君要臣死,臣不得不死。父要子亡,子不得不亡”体现了道德的阶级性。
4、“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,这句话最能说明的管理原理是()。
A.搞好企业,关键在于有没有一个合格的企业家
B.搞好企业,就不可避免地要解聘无能的人,让“熊兵”下岗
C.当好领导的关键,是要进行人力资源开发,把“熊兵”培养成“能将”
D.任何领导者都不免要与一些无能之辈共事
【答案】:A
【解析】“兵熊熊一个,将熊熊一窝”意思是士兵无能,只是他个人的问题;而将领无能,就会影响整个军队。这强调了领导者对于团队的重大影响。一个合格的领导者对团队或组织的发展起着关键作用。企业就如同一个团队,企业家作为企业的领导者,其能力和素质直接关系到企业的兴衰成败。是否拥有一个合格的企业家,对于搞好企业至关重要。而解聘无能的人、培养员工成为能将以及与无能之辈共事都并非这句话所重点体现的原理。所以此句最能说明的管理原理是搞好企业关键在于有没有一个合格的企业家。
5、李某之子小李因父亲被张某伤害,遂与小学同学胡某商议为父报仇。二人决定在张某回家必经之路上设置路障,由胡某负责放哨,小李持木棍殴打张某,致张某重伤住院。关于二人行为,以下说法错误的是()。
A.小胡构成从犯
B.小胡构成教唆犯
C.小胡应承担次要责任
D.小李和小胡构成共同犯罪
【答案】:B
【解析】二人决定在张某回家必经之路设路障,一人负责放哨,一人用木棍殴打,致使张某重伤住院,此情况构成共同犯罪。共同犯罪中,在犯罪中起次要或者辅助作用的为从犯,小胡负责放哨,起到辅助作用,属于从犯,从犯应承担次要责任。而教唆犯是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法,将自己的犯罪意图灌输给本来无犯罪意图的人,使其按教唆人的意图实施犯罪。案例中并未体现小胡有教唆行为,小胡不构成教唆犯。所以说法错误的是认为小胡构成教唆犯。
6、市民张女士前
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