强化训练云南省蒙自市中考数学真题分类(实数)汇编专项攻克试题(解析卷).docxVIP

强化训练云南省蒙自市中考数学真题分类(实数)汇编专项攻克试题(解析卷).docx

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云南省蒙自市中考数学真题分类(实数)汇编专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列二次根式中,是最简二次根式的是

A. B. C. D.

2、已知,a介于两个连续自然数之间,则下列结论正确的是(???????)

A. B. C. D.

3、下列算式正确的是()

A. B. C. D.

4、如图,点P是以A为圆心,AB为半径的圆弧与数轴的交点,则数轴上点P表示的实数是(?????)

A.-2 B.-2.2 C.- D.-+1

5、根据以下程序,当输入时,输出结果为()

A. B.2 C.6 D.

6、如图,在数轴上表示实数的点可能(???????).

A.点P B.点Q C.点M D.点N

7、要使有意义,则x的取值范围为()

A.x≠100 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2

8、下列四个实数中,是无理数的为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、的有理化因式可以是______.(只需填一个)

2、已知有意义,如果关于的方程没有实数根,那么的取值范围是__.

3、如图,在长方形ABCD内,两个小正方形的面积分别为分别为1,2,则图中阴影部分的面积等于____.

4、比较下列各数的大小:(1)____3;(2)____-

5、已知数a、b、c在数粒上的位置如图所示,化简的结果是______.

6、将下列各数填入相应的括号里:

整数集合{?????????????????????????????????????????????????????????????????…};

负分数集合{?????????????????????????????????????????????????????????????????…};

无理数集合{?????????????????????????????????????????????????????????????????…}.

7、数学家发明了一个魔术盒,当任意“数对”进入其中时,会得到一个新的数:,例如把放入其中,就会得到,现将“数对”放入其中后,得到的数是__________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.

(1)到底有多大?

下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:

我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图.

由面积公式,可得______.

因为值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.

(2)怎样画出?请一起参与小敏探索画过程.

现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.

小敏同学的做法是:设新正方形的边长为.依题意,割补前后图形的面积相等,有,解得.把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中用实线画出拼接成的新正方形.

请参考小敏做法,现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(3),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(4)中用实线画出拼接成的新正方形.说明:直接画出图形,不要求写分析过程.

2、已知x=+1,y=﹣1,求:

(1)代数式xy的值;

(2)代数式x3+x2y+xy2+y3的值.

3、阅读下面的文字,解答问题.

大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?

事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.

请解答:已知:10+=x+y,其中x是整数,且0y1,求x-y的相反数.

4、计算:﹣+÷|0.77﹣1|.

5、计算:

(1)

(2)

6、计算:(1);?????????????(2).

7、计算:

(1)

(2)

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的定义对各选项分析判断利用排除法求解.

【详解】

A、不是最简二次根式,错误,不符合题意;

B、

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