2025年部编版五年级上册语文第五单元综合检测试卷及答案B卷.pptxVIP

第五单元综合素养测评B卷;勤于动手，观察记录

◆走进自然，观察生物活动，记录山川变化，探究日月星辰……让我们在研学活动中欣赏美景，丰富见闻，提升能力，成为更好的自己。;沿着同学们的研学足迹，边走边记录，制作小卡片。(21分);卡片二：松鼠是一种乘巧、驯良的小动物。它们面容青秀，身体矫健，白天躲在窝里xiēliáng(???)，晚上才出来活动。它们的窝通常44搭在树枝分杈的地方，窝口狭窄，勉强可以进出，还有一个圆锥形的盖把窝遮蔽起来。;卡片三：太阳表面温度有五千多shèshìdù(???)，它能够影响地球动植物的生长，还能影响méitàn(?)的形成。太阳光有shājūn(?)的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。;1.根据拼音，写词语。(5分)

2.用“○”圈出每组词语中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。(2分)

(1)苔藓(xiǎn) 治疗(niáo) 驯良(xùn)_______

(2)矫健(jiǎo) 分杈(chà) 圆锥形(shuí)_______;3.下列词语书写正确的一项是()(2分)

A.繁植 B.乘巧

C.青秀 D.狭窄;4.下列关于“窝”字的说法，有误的一项是()(2分)

A.“窝”字按音序查字法，应先查大写字母“W”，再查音节“wo”。

B.“窝”是上下结构的字，部首是“宀”。

C.“窝”共十二笔，其中第九笔是“丨”。

D.“窝”和“蜗”既是形近字，也是同音字。;5.“勉强”在词典中有五种意思：①能力不够，还尽力做；②不是心甘情愿的；③使人做他自己不愿意做的事；④牵强，理由不充足；⑤将就，凑合。给下列加点词语选择正确的意思。(填序号)(5分)

(1)窝口狭窄，勉强可以进出，还有一个圆锥形的盖把窝遮蔽起来。()

(2)这种说法很勉强，怕站不住脚。()

(3)在他的一再恳求下，哥哥勉强答应再帮他一次。()

(4)“她不愿意就算了，不要勉强她。”老师对王林说。()

(5)这项工作我还能勉强坚持下来。();6.卡片二中的加点词语“通常”体现了说明文语言的严谨性、准确性。下列句子中，加点内容去掉之后意思基本接近的一项是()(2分)

A.这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时??

B.其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。

C.中国园林的景物一般都是模仿自然而成的。

D.这条高速公路全长约142千米，弯道有33处之多。;7.卡片一中画“_______”的内容运用了___________的说明方法，其作用是_________________________________________________

___________。(3分);回顾所学，助力探究

◆研学过程中，老师提醒大家，要将课内知识和生活实际相结合，才能学得更好。;研学时，同学们观察了日出日落的现象，感受到了太阳的神奇以及它与万物的联系。请你按要求完成练习。(7分)

8.通过学习，同学们知道了太阳与人类密切的关系，其中不包括()(2分)

A.太阳影响地球上动植物的生长。

B.太阳影响矿产资源的利用率。

C.太阳能够影响气候的变化。

D.人类能够利用太阳光来防治疾病。;9.同学们了解并记录了太阳的特点，让我们一起看看吧。(5分)

其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这句话主要运用了和的说明方法，形象具体地说明了太阳的特点。除此之外，课文《太阳》还介绍了太阳、的特点。;遇见小松鼠的同学准备写观察日记，他可以模仿课文的思路来写。(4分)

10.课文《松鼠》的作者(谁)主要抓住松鼠.

、机警敏捷的行为特征、进行了细致而生动的描写，字里行间蕴含着对松鼠的之情。我们写小松鼠的时候也可以这样构思。;读句子，根据提示，完成练习。(8分)

11.用说明性的语言介绍月亮的变化。(2分)

不同时间的月亮，样子也不一样：农历初三的月亮是弯弯的，又细又暗；到农历十五时就变成(填形状)的，又又。;12.运用说明性语言改写下面的句子。(3分)

我是一只小蜜蜂，我的母亲是蜂王，她的体形最大。在我的家族中，只有我的母亲可以产卵。我的母亲能存活三到五年，可以说是我们家族中的“寿星”了。

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