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2025年湖北省襄樊市宜城市事业单位招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025年湖北省襄樊市宜城市事业单位招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、公共部门管理工具中最常见的三种方法不包括()。

A.志愿性工具

B.强制性工具

C.开支性工具

D.混合性工具

【答案】:C

【解析】公共部门管理工具最常见的是志愿性工具、强制性工具和混合性工具。开支性工具不属于公共部门管理工具最常见的三种方法。所以答案是开支性工具。

2、“智慧是做事用的,对于灵魂来说,靠的是信念。”站在塞罕坝林场场史展前,重温“美丽的高岭”从荒凉到葱郁的不平凡历程,不禁让人想起高尔基的这句名言。在恶劣的环境条件下,塞罕坝人秉持“一日三餐有味无味无所谓,爬冰卧雪冷乎冻乎不在乎”的乐观主义情怀,坚持依靠科学精神解决高寒地区造林育林的技术难题,创造了从一棵树到百万亩林海的人间奇迹。塞罕坝人的精神与取得的成绩表明()。①意识活动的创造性是认识和改造世界的重要条件②意识活动的能动性是认识和改造世界的可靠保证③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件④意识活动能够能动地认识世界和改造世界

A.①③

B.③④

C.①②

D.②④

【答案】:A

【解析】该题的考察核心是对意识活动特点、尊重客观规律与实践成功关系的理解。破题点在于准确分析塞罕坝人创造人间奇迹这一过程所体现的哲学原理,并对每个原理的表述进行正确性判断。塞罕坝人以乐观主义情怀,依靠科学精神解决高寒地区造林育林技术难题。在此过程中,他们充分发挥意识活动的创造性,发挥主观能动性去认识和改造世界,这体现了意识活动的创造性是认识和改造世界的重要条件。同时,他们坚持依靠科学精神,即遵循客观规律来解决技术难题,这表明尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件。意识活动的能动性对认识和改造世界有重要作用,但“可靠保证”表述过于绝对。因为认识和改造世界受到多种因素的制约,意识活动的能动性并不是唯一且绝对的保证,所以“意识活动的能动性是认识和改造世界的可靠保证”这一说法错误。意识活动本身不能直接改造世界,必须通过实践把观念的东西变成现实的东西,所以“意识活动能够能动地认识世界和改造世界”表述不准确,意识活动能能动地认识世界,但改造世界需要通过实践来实现。综上,体现的原理是意识活动的创造性是认识和改造世界的重要条件以及尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件。

3、企业总经理把处理一般日常事务的权力下放到各级下层管理人员,仅保留自己对特别事项的决策和监督权力,这属于管理学家泰勒提倡的()。

A.工作定额原理

B.例外原理

C.分权原理

D.职能工长制

【答案】:B

【解析】这道题考查的是泰勒的管理理论相关内容。工作定额原理是指为工人制定有科学依据的定额和标准化的操作方法,使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化,以提高劳动生产率。而题干描述并非是关于工作定额方面的内容,所以不是该原理。例外原理是指企业的高级管理人员把一般的日常事物授权给下级管理人员去处理,自己只保留对例外事项也就是重要事项的决策权和控制权,如有关重大的企业战略问题和重要人事的任免等。题干中企业总经理将处理一般日常事务权力下放到各级下层管理人员,只保留自己对特别事项的决策和监督权力,符合例外原理的定义。分权原理强调权力的分散,使组织的各部门和成员能够在一定程度上自主决策,但没有突出对特别事项保留权力这一关键特征,与题干表述不一致。职能工长制是指设计出8个职能工长,其中工作命令工长、工时成本工长、工作程序工长、纪律工长在计划部门,工作分派工长、速度工长、修理工长、检验工长在车间。这与题干中总经理权力下放的描述不相关。综上,答案是例外原理。

4、不相隶属单位之间沟通商洽问题应采用的文种是()。

A.请示

B.通知

C.函

D.通报

【答案】:C

【解析】在公务文书中,不同的文种有不同的适用范围。请示适用于向上级请求指示、批准,是上行文,用于隶属关系中下级对上级,所以不是用于不相隶属单位之间沟通商洽问题的文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,一般是下行文或平行文,主要用于上级对下级或者平级之间传达工作安排等,并非专门用于沟通商洽问题。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,正好符合不相隶属单位之间沟通商洽问题的需求。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,主要是起传达、告知作用,并非用于沟通商洽问题。因此正确答案是函。

5、下列选项中,行政机关对申请人提出的行政许可申请做出的处理错误的是:

A.申请人提交的申请材料不全的,应当当场或者在五日内一次告知申请人补正

B.申请事项依法不需要取得行政许可的,应当即时告知申请人不受理

C.行政机关告知申请人

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