难点解析河南省沁阳市中考数学真题分类(一次函数)汇编达标测试试卷(详解版).docxVIP

难点解析河南省沁阳市中考数学真题分类(一次函数)汇编达标测试试卷(详解版).docx

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河南省沁阳市中考数学真题分类(一次函数)汇编达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、将直线向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,所得的直线的表达式为(???????)

A. B. C. D.

2、如果规定[x]表示不大于x的最大整数,例如[2.3]=2,那么函数y=x﹣[x]的图象为()

A. B.

C. D.

3、如果通过平移直线得到的图象,那么直线必须(???????).

A.向上平移5个单位 B.向下平移5个单位

C.向上平移个单位 D.向下平移个单位

4、在平面直角坐标系中,将直线沿轴向右平移个单位后恰好经过原点,则的值为(???????)

A. B. C. D.

5、下列函数的定义域为的是(?????)

A. B.

C. D.

6、两个一次函数和在同一平面直角坐标系中的图象可能是()

A. B.C. D.

7、已知一次函数的图象如图所示,则一次函数的图象大致是(???????)

A. B.

C. D.

8、若点A(x1,y1)与B(x2,y2)在直线y=﹣3x+1上,且x1<<x2,则下列判断正确的是(???????)

A.y1>0>y2 B.y2>0>y1 C.y1>y2>0 D.y2>y1>0

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、方程的解是x=______,则函数在自变量x等于_______时的函数值是8

2、把直线沿轴向上平移3个单位,所得直线的函数关系式是__.

3、已知一次函数y=(m﹣1)x+m2﹣1的图象经过原点,那么m=__.

4、在平面直角坐标系中,已知一次函数y=x?1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1_____y2(填“>”,“<”或“=”)

5、已知点A(x1,y1)、点B(x2,y2)是一次函数y=2x﹣m图象上的两个点,若x1>x2,则y1﹣y2___0.(填“>”、“<”或“=”)

6、一次函数y=-2x+4的图象与坐标轴所围成的三角形面积是_____.

7、在平面直角坐标系中,若一次函数的图象过点,,则的值为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、某物流公司的一辆货车A从乙地出发运送货物至甲地,1小时后,这家公司的一辆货车B从甲地出发送货至乙地.货车A、货车B距甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的关系如图所示.

(1)求货车B距甲地的距离y与时间x的关系式;

(2)求货车B到乙地后,货车A还需多长时间到达甲地.

2、在初中阶段的函数学习中,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,并结合图象研究函数性质及其应用的过程.以下是我们研究函数的性质及其应用的部分过程.请按要求完成下列各小题.

(1)请把表补充完整,并在给出的图中补全该函数的大致图像;

(2)请根据这个函数的图像,写出该函数的一条性质;

(3)已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集.(近似值保留一位小数,误差不超过0.2)

……

-5

-4

-3

-2

0

2

3

4

5

……

……

-1

4

???????

???????

???????

……

3、如图,一辆快车从甲地驶向乙地,一辆慢车从乙地驶向甲地,设先出发的车辆行驶时间为x(小时),两车之间的距离为y(km),如下的函数图像表示y与x之间的函数关系.

(1)慢车速度为______km/h,快车速度为______km/h.

(2)快车出发多少时间后,两车之间的距离为300km.

4、如图,分别表示甲步行与乙骑自行车(在同一路上)行走的路程s甲,s乙与时间t的关系,观察图象并回答下列问题:

(1)乙出发时,乙与甲相距千米;

(2)走了一段路程后,乙的自行车发生故障,停下来修车的时间为小时;

(3)乙从出发起,经过小时与甲相遇;

(4)乙骑自行车出故障前的速度与修车后的速度一样吗?为什么?

5、甲超市在端午节这天进行苹果优惠促销活动,苹果的标价为10元,如果一次购买以上的苹果,超过的部分按标价6折售卖.(单位:)表示购买苹果的重量,(单位:元)表示付款金额.

(1)文文购买苹果需付款___________元,购买苹果需付款____________元;

(2)求付款金额关于

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