重庆市永川区2023-2024学年高一下学期期末教学质量检测生物试题(解析版).docx

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高级中学名校试题

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重庆市永川区2023-2024学年高一下学期期末教学

质量检测试题

第Ⅰ卷(共45分)

一、单选题:本题共15小题,每小题3分,共45分。

1.实验小组设计的“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验装置如图所示。下列有关叙述错误的是()

A.设置锥形瓶A的目的是防止外界CO2的干扰

B.澄清的石灰水可以换成溴麝香草酚蓝溶液

C.相同时间内锥形瓶C中的澄清石灰水变浑浊的程度高于E瓶

D.可适当缩短实验时间以便用酸性重铬酸钾进行检测

【答案】D

〖祥解〗左图探究的是酵母菌的有氧呼吸,其中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳,澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳;右图探究的是酵母菌的无氧呼吸,其中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生的二氧化碳。

【详析】A、向锥形瓶A中加入10%NaOH溶液的目的是吸收空气中的CO2,排除空气中的二氧化碳对有氧呼吸产物检测的干扰,A正确;

B、酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,且溴麝香草酚蓝溶液可以用于细胞呼吸二氧化碳的检验,会由蓝色变为绿色再变为黄色,因此澄清的石灰水可以换成溴麝香草酚蓝溶液,B正确;

C、有氧呼吸每消耗一个葡萄糖产生6个二氧化碳,而无氧呼吸每消耗一个葡萄糖产生2个二氧化碳,二氧化碳越多澄清石灰水浑浊程度更高,因此相同时间内锥形瓶C中的石灰水比E中的石灰水浑浊程度更高,C正确;

D、葡萄糖和酒精都能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化,因此应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽培养液中的葡萄糖,D错误。

故选D。

2.如图表示某种生物细胞内部分物质的转化过程,下列相关叙述错误的是()

A.若该种生物为绿色植物,用18O标记C6H12O6,则短时间内在产生的水中能检测到放射性

B.图中①是H2O,该种生物不可能是乳酸菌

C.若该生物为人,则肌肉细胞中产生CO2的场所只有线粒体基质

D.若该生物为酵母菌且在图示过程中释放12molCO2,则该过程中理论上吸收的②为12mol

【答案】A

〖祥解〗有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量。

【详析】A、根据有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],含18O的葡萄糖中的18O到了丙酮酸中;再根据第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],含18O的丙酮酸中的18O到了二氧化碳中,即18O转移的途径是:葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳,绿色植物进行光合作用,二氧化碳参加暗反应阶段18O转移到有机物中,A错误;

B、有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],物质①是H2O,乳酸菌呼吸作用的产物是乳酸,而不是图中的二氧化碳和水,因此该生物不是乳酸菌,B正确;

C、由图可知,此过程为细胞有氧呼吸过程,若该生物是人,只有有氧呼吸的第二阶段能产生二氧化碳,肌肉细胞生成CO2的场所是线粒体基质,C正确;

D、由图可知②为O2,酵母菌进行有氧呼吸消耗的氧气等于产生的二氧化碳,因此释放12molCO2需要吸收12molO2,D正确。

故选A。

3.下图表示植物叶肉细胞内光合作用、呼吸作用中O(氧元素)的转移过程。下列相关叙述正确的是()

A.过程②③都合成ATP

B.过程①③都有NADH生成

C.过程①②⑤都需在生物膜上进行

D.过程②③都发生在该植物叶肉细胞的线粒体内膜上

【答案】A

【详析】A、②为有氧呼吸第三阶段电子传递链,可以合成ATP,③为有氧呼吸第二阶段柠檬酸循环,也能合成ATP,A正确;

B、过程①为为光反应,光反应产生的是NADPH,③为有氧呼吸第二阶段柠檬酸循环,产生NADH,B错误;

C、过程①为为光反应,场所是类囊体膜,②为有氧呼吸第三阶段电子传递链,场所是线粒体内膜,⑤是碳反应,场所是叶绿体基质,不在生物膜上进行,C错误;

D、③为有氧呼吸第二阶段柠檬酸循环,场所是线粒体基质,D错误。

故选A。

4.拟南芥广泛应用于植物生理学、遗传学等领域的研究。如图为拟南芥在不同温度下相关指标的变化曲线(单位:mmol·cm-2·h-1),实线是光照条件下CO2的吸收速率,虚线是黑暗条件下CO2的产生速率。下列叙述错误的是()

A.实线表示拟南芥的净光合速率

B.30℃时总光合速率为10mmol·cm-2·h-1)

C.B点表示呼吸速率恰好与光合作用速率相等

D.温度通过影响酶活性从而影响拟南芥的光合速率

【答案】C

〖祥解〗分析题文描述和题图:实线表示净光合速率,虚线表示呼吸速率。30℃时净光合速率最大。

【详析】A、实线表示的是CO2的吸收速率,则代表拟南芥的净光合速

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