强化训练-山东省滕州市中考数学真题分类(一次函数)汇编重点解析试卷(解析版含答案).docxVIP

强化训练-山东省滕州市中考数学真题分类(一次函数)汇编重点解析试卷(解析版含答案).docx

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山东省滕州市中考数学真题分类(一次函数)汇编重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、、两地相距,甲骑摩托车从地匀速驶向地.当甲行驶小时途径地时,一辆货车刚好从地出发匀速驶向地,当货车到达地后立即掉头以原速匀速驶向地.如图表示两车与地的距离和甲出发的时间的函数关系.则下列说法错误的是(?????)

A.甲行驶的速度为 B.货车返回途中与甲相遇后又经过甲到地

C.甲行驶小时时货车到达地 D.甲行驶到地需要

2、一个正比例函数的图象经过点,它的表达式为???(????????????)

A. B. C. D.

3、如图是一次函数y=x-3的图象,若点P(2,m)在该直线的上方,则m的取值范围是(??)???

A.m-3 B.m0 C.m>-1 D.m3

4、一次函数y=8x的图象经过的象限是(???????)

A.一、三 B.二、四 C.一、三、四 D.二、三、四

5、对于函数,下列结论正确的是(???????)

A.它的图象必经过点 B.它的图象经过第二、三、四象限

C.的值随值的增大而增大 D.当时,

6、若b>0,则一次函数y=﹣x+b的图象大致是()

A. B. C. D.

7、甲、乙两名运动员在笔直的公路上进行自行车训练,行驶路程S(千米)与行驶时间t(小时)之间的关系如图所示,下列四种说法:①甲的速度为40千米/时;②乙的速度始终为50千米/时;③行驶1小时时,乙在甲前10千米处;④甲、乙两名运动员相距5千米时,t=0.5或t=2或t=4,其中正确的是(????????)

A.①③ B.①④ C.①②③ D.①③④

8、一次函数y=3x+b(b≥0)的图象一定不经过(???????)

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、甲、乙两队参加了“端午情,龙舟韵”赛龙舟比赛,两队在比赛时的路程s(米)与时间t(秒)之间的函数图象如图所示,根据图象有以下四个判断:

①乙队率先到达终点;

②甲队比乙队多走了126米;

③在47.8秒时,两队所走路程相等;

④从出发到13.7秒的时间段内,甲队的速度比乙队的慢.

所有正确判断的序号是_____.

2、设点(﹣1,m)和点(,n)是直线(0<k<1)上的两个点,则m、n的大小关系为_________.

3、如果正比例函数的图像经过第一、三象限,那么的值随着的值增大而__________.(填“增大”或“减小”)

4、若一次函数y=kx?2的函数值y随着自变量x值的增大而增大,则k=_________(写出一个满足条件的值).

5、一次函数的图象与y轴的交点坐标是________.

6、如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,点E是BC的中点,动点P从A点出发,先以每秒2cm的速度沿A→C运动,然后以1cm/s的速度沿C→B运动.若设点P运动的时间是t秒,那么当t=___________________,△APE的面积等于6.

7、张老师带领x名学生到某动物园参观,已知成人票每张10元,学生票每张5元,设门票的总费用为y元,则y=__________________,当学生有45人时,需要的总费用为________元.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、某县积极响应市政府加大产业扶贫力度的号召,决定成立草莓产销合作社,负责扶贫对象户种植草莓的技术指导和统一销售,所获利润年底分红.经市场调研发现,草莓销售单价(万元)与产量x(吨)之间的关系如图所示.已知草莓的产销投入总成本(万元)与产量x(吨)之间满足.

(1)直接写出草莓销售单价(万元)与产量(吨)之间的函数关系式;

(2)求该合作社所获利润(万元)与产量(吨)之间的函数关系式;

(3)为提高农民种植草莓的积极性,合作社决定按万元/吨的标准奖励扶贫对象种植户,为确保合作社所获利润(万元)不低于万元,产量至少要达到多少吨?

2、数学兴趣小组的同学们受《乌鸦喝水》故事的启发,在数学实验室中,利用带刻度的容器和匀速流水的水龙头进行数学实验.

(1)如图,有三种不同形状的容器,现向三种容器匀速注水,恰好注满时停止.已知注水前图①的容器中有的水,图②容器中有的水,图③容器中没有水,

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