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2025年湖北省黄冈市蕲春县住房和城乡建设局选聘事业编制人员考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(100题)
1、2021年2月19日,被中央军委授予“卫国戍边英雄团长”荣誉称号的是()。
A.祁发宝
B.陈红军
C.陈祥榕
D.肖思远
【答案】:A
【解析】2021年2月19日,为褒扬祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉等同志在边境冲突中的英勇表现,中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号,给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。所以正确答案是被授予“卫国戍边英雄团长”荣誉称号的祁发宝。
2、甲拥有产权的房屋遭遇非法拆除,甲的()合法权益受到侵害。
A.财产权
B.人格尊严
C.人身自由
D.隐私权
【答案】:A
【解析】房屋属于公民的合法财产,甲拥有产权的房屋遭遇非法拆除,意味着其财产受到损害,财产权这一合法权益受到了侵害。人格尊严主要涉及公民的名誉、荣誉、肖像等精神层面不受侵犯;人身自由强调公民的身体活动自由不受非法限制和剥夺;隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。这三者均与房屋被非法拆除这一情况不直接相关。因此,答案是财产权。
3、条例、规定、办法、决定属于公文中的()。
A.领导指导性文件
B.规范性文件
C.公布性文件
D.商洽性文件
【答案】:B
【解析】条例、规定、办法、决定都具有规范性,它们对特定范围内的工作、活动等作出规范和约束,以保证相关事务能有序进行,属于规范性文件。领导指导性文件主要是上级对下级的工作进行领导和指导;公布性文件是用于公布重要事项或法定事项等;商洽性文件主要用于机关之间商量洽谈工作等。所以答案选规范性文件。
4、国家征收教育附加费的行为属于()。
A.行政许可
B.行政征收
C.行政奖励
D.行政处罚
【答案】:B
【解析】行政征收是指行政主体凭借国家行政权,根据国家和社会公共利益的需要,依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。国家征收教育附加费是行政主体为了公共利益,按照法定标准和程序,向行政相对人强制无偿地征集一定数额金钱的行为,符合行政征收的定义。行政许可是指在法律一般禁止的情况下,行政主体根据行政相对方的申请,通过颁发许可证或执照等形式,依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为,征收教育附加费并非此情况。行政奖励是指行政主体为了表彰先进、激励后进,充分调动和激发人们的积极性和创造性,依照法定条件和程序,对为国家、人民和社会作出突出贡献或者模范地遵纪守法的行政相对人,给予物质的或精神的奖励的具体行政行为,征收教育附加费不是奖励行为。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为,征收教育附加费不属于对违法行为的惩戒。所以国家征收教育附加费的行为属于行政征收。
5、1,9,36,100,()。
A.81
B.27
C.125
D.225
【答案】:D
【解析】首先对相邻的两项依次做后一项减前一项的运算,得到的差值分别是8、27、64。其中8等于2的3次方,27等于3的3次方,64等于4的3次方。2、3、4构成一个公差为1的等差数列,所以接下来的数字是5的3次方,那么所填的数字就等于5的3次方加上100,即125+100=225。
6、明代思想家李贽曾提出“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”。在实际工作中,我们也常强调“喊破嗓子,不如甩开膀子”。这共同反映出行为取得实效()。
A.主要取决于人的主观努力的程度
B.主要来源于人的社会政治地位
C.主要决定于人被教育的效果
D.主要依靠于实践
【答案】:D
【解析】题目中引用明代思想家李贽“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”,以及“喊破嗓子,不如甩开膀子”,均强调了行动、实践的重要性。在探讨行为取得实效的关键因素时,人的主观努力程度虽不可或缺,但并非主要决定因素,且仅有主观努力而不付诸实践,也难以取得实效;人的社会政治地位与行为取得实效没有直接关联,社会政治地位高并不必然意味着行为就能取得实效;人被教育的效果能提升认知和能力,但如果不将所学运用到实践中,同样无法取得实际效果。而实践是主观见之于客观的活动,是将想法变为现实、取得实效的关键途径。所以行为取得实效主要依靠于实践。
7、有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂
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