难点解析-黑龙江省五常市中考数学真题分类(一次函数)汇编必考点解析试卷(含答案详解版).docxVIP

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  • 2025-05-10 发布于河南
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难点解析-黑龙江省五常市中考数学真题分类(一次函数)汇编必考点解析试卷(含答案详解版).docx

黑龙江省五常市中考数学真题分类(一次函数)汇编必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知一次函数的图象与轴的负半轴相交,且函数值随自变量的增大而减小,则下列结论正确的是(???????)

A., B., C., D.,

2、为了增强抗旱能力,保证今年夏粮丰收,某村新修建了一个蓄水池,这个蓄水池安装了两个进水管和一个出水管(两个进水管的进水速度相同),一个进水管和一个出水管的进出水速度如图(1)所示,某天0点到6点(至少打开一个水管),该蓄水池的蓄水量如图(2)所示,并给出以下三个论断:①0点到1点不进水,只出水;②1点到4点不进水,不出水;③4点到6点只进水,不出水.则一定正确的论断是()

A.①③ B.②③ C.③ D.①②

3、在△ABC中,它的底边是a,底边上的高是h,则三角形面积S=ah,当a为定长时,在此函数关系式中(?????????????????)

A.S,h是变量,,a是常量 B.S,h,a是变量,是常量

C.a,h是变量,,S是常量 D.S是变量,,a,h是常量

4、将直线向上平移个单位,所得直线是(???????)

A. B. C. D.

5、已知函数y=,当x=a时的函数值为1,则a的值为(???????)

A.3 B.-1 C.-3 D.1

6、下列函数中,随的增大而减小的是(???????)

A. B. C. D.

7、若点Α在一次函数y=3x+b的图象上,且3m-n2,则b的取值范围为()

A.b2 B.b-2 C.b2 D.b-2

8、在平面直角坐标系中,已知点在第三象限,若点关于轴的对称点在直线上,则的值为(???????)

A.3 B.1 C.-1 D.-3

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、某手工作坊生产并销售某种食品,假设销售量与产量相等,如图中的线段AB、OC分别表示每天生产成本(单位:元)、收入(单位:元)与产量x(单位:千克)之间的函数关系.若该手工作坊某一天既不盈利也不亏损,则这天的产量是______千克.

2、点在正比例函数图像上,过点作轴的垂线,垂足是,若,则此正比例函数的解析式是________.

3、如图(a)所示,在矩形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC,CD,DA运动至点A停止.设点P运动的路程为x,的面积为y,如果y关于x的关系如图(b)所示,则m的值是________.

4、已知正比例函数,当时,对应的y的取值范围是,且y随x的减小而减小,则k的值为________.

5、方程的解是x=______,则函数在自变量x等于_______时的函数值是8

6、已知,则=_________.

7、甲、乙两人沿同一条直路走步,如果两人分别从这条道路上的两处同时出发,都以不变的速度相向而行,图1是甲离开处后行走的路程(单位:)与行走时(单位:)的函数图象,图2是甲、乙两人之间的距离(单位:)与甲行走时间x(单位:)的函数图象,则_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、在“看图说故事”活动中,某学习小组结合图象设计了一个问题情境.

已知学生公寓、阅览室、超市依次在同一条直线上,阅览室离学生公寓,超市离学生公寓,小琪从学生公寓出发,匀速步行了到阅览室;在阅览室停留后,匀速步行了到超市;在超市停留后,匀速骑行了返回学生公寓.给出的图象反映了这个过程中小琪离学生公寓的距离与离开学生公寓的时间之间的对应关系.

请根据相关信息,解答下列问题:

(1)填表:

离开学生公寓的时间/

5

8

50

87

112

离学生公寓的距离/

0.5

1.6

(2)填空:

①阅览室到超市的距离为___________;

②小琪从超市返回学生公寓的速度为___________;

③当小琪离学生公寓的距离为时,他离开学生公寓的时间为___________.

(3)当时,请直接写出y关于x的函数解析式.

2、剧院举行新年专场音乐会,成人票每张20元,学生票每张5元,剧院制定了两种优惠方案,方案1:购买一张成人票赠送一张学生票;方案2:按总价的付款.某校有4名老师与若干名(不少于4人)学生听音乐会.

(1)设学生人数为(人),付款总金额为(元),分别表示这两种方案;

(2)请计算并确定出最节省费用的购票方

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