教科版三年级上册科学期末测试卷【各地真题】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷【各地真题】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图所示,气温计模型上显示的温度是(??)。

A.-14℃????B.14℃????C.26℃????D.-26℃

2.如图所示,在做自制“热气球”的实验时,需要做一个纸罩住蜡烛,这么做的目的是(??)。

A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度,使实验效果更明显???C.更集中地加热空气

3.下列关于风向标和风力计的说法正确的是(??)。

A.风向标测风的大小?????B.风力计测风的方向?????C.风向标测风的方向?????D.风力计测风的方向和大小

4.下列谚语中预示即将下雨的是(??)。

A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

5.下面哪种方法读数正确(??)。

A.?????B.?????C.

6.下列说法正确的是(??)。

A.水能以固、液、气态三种不同形式存在,这三种形式不能相互转化

B.露是液态的水,雾是气态的水,箱是固态的水

C.将一块冰从室外拿到室内,冰块会不断融化,但温度始终维持在0℃

二.填空题(共6题,共26分)

1.水、水蒸气、冰是(???)(填“同一种”或“不同的”)物质。

2.(???)是由北面吹来的风,(???)是由东南面吹来的风。

3.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以(???)态、(???)态和(???)态存在。

4.天气指的是一个地方在某(???)时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

5.热空气比冷空气(???),热空气会浮在冷空气(???)。

6.冷空气比较(???),会(???);热空气比较(???),会(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。(??)

2.放在桌子上的空杯中什么都没有。(??)

3.在日常生活中,我们感觉不到空气的存在。??(??)

4.把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。(??)

5.空气占据了固定的空间,不能被挤压。??(??)

6.台风,地震,洪水,这也是天气。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.把下面的物质和特点用“_”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共29分)

1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?

2.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?

3.风是如何形成的?

4.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?

5.水在达到什么温度时沸腾?

七.综合题(共3题,共21分)

1.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣在水中(下图)

1.实验中观察到的现象是(??)。

A.纸湿了????B.纸没有湿

2.如果将杯子倾斜一下,可观察到的现象是(??)。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上面实验中,纸没有湿,说明(??)。

A.空气是有质量的????B.空气能占据空间????C.空气是一种气体

4.如果杯子的底部有一个破洞,那么(??)。

A.纸一定不会湿????B.无法确定纸会不会湿????C.纸一定会湿

2.将注射器吸进空气,用橡皮堵住出口。用力压活塞(如下图所示),空气的体积变化是(???)。

以上实验现象说明(???)。

3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料:

改变的条件:

不变的条件:

实验过程:

实验结论:

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.同一种

2.北风;东南风

3.气;液;固

4.短

5.轻;上方

6.重;下降;轻;上升

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会

六.简答题

1.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

2.冬天水管破裂,夏天自行车打气不能打太足,夏天路面上拱等。

3.风

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