语文（山西卷）-2025年中考考前最后一卷预测押题（全解全析）.docxVIP

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2025年中考考前最后一卷（山西卷）

语文

注意事项：

1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、古典之美（27分）

（一）

1．班级开展“集山水佳句，品诗文雅韵”语文活动。下面是同学们制作的佳句收集卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。（10分）

诗文是案头之山水，山水是地上之诗文。

山水是倾诉心声的独白

（1）“，”，是勇攀高峰的豪情。（杜甫《望岳》）

（2）“采菊东篱下，”，是远离尘俗的洒脱。（陶渊明《饮酒》其五）

（3）“，天与云与山与水，上下一白”，是雪夜梦寻的孤傲。（张岱《湖心亭看雪》）

（4）“潭中鱼可百许头，”，是内心暂时的欢愉。（柳宗元《小石潭记》）

山水是传情达意的信使

（5）“山回路转不见君，”，是雪地送别的惆怅。岑参《白雪歌送武判官归京》）

（6）“，”，是日后重逢的想象。（李商隐《夜雨寄北》）

山水是心系家国的纽带

（7）“烟笼寒水月笼沙，”，是朦胧夜色里繁华近处的孤影。（杜牧《泊秦淮》）

（8）“，身世浮沉雨打萍”，是国破家亡处境下彻骨的寒凉。（文天祥《过零丁洋》）

【答案】会当凌绝顶一览众山小悠然见南山雾淞沆砀皆若空游无所依雪上空留马行处何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时夜泊秦淮近酒家山河破碎风飘絮

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、览、悠、淞、沆、砀、窗、秦淮、酒、碎、飘絮”等字词容易写错。

2．“天上圆月”在李白笔下被赋予很深厚的情感，请你根据要求完成古诗文赏读卡。（2分）

古诗文赏读卡

作者写“月”的作用：

【答案】运用拟人的修辞，将明月人格化，含蓄地表达了诗人对被贬远行友人的关心与同情。

【导语】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人李白听闻好友王昌龄被贬谪到偏远的龙标，以诗寄情，通过描写杨花落尽、子规啼叫的暮春凄凉景象，渲染哀伤愁恻的氛围，表达了对王昌龄怀才不遇的惋惜、对其不幸遭遇的深切同情与关切；又以“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，将明月人格化，借明月寄托对友人的思念，传递陪伴友人、愿其宽心的深情，也委婉流露出对现实中友人遭贬的愤慨不平。

【详解】本题考查对诗句的赏析。

这首诗是李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，原诗为“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。在古典诗词中，月常常是诗人情感的寄托物。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中李白将自己对被贬友人王昌龄的愁心寄托于明月，将明月人格化，看成是懂人心，知人意的使者，让明月伴随友人到偏远的夜郎，以明月为媒介，生动形象地抒发了对友人的深切牵挂和思念。

（二）

在班级举行的“品古文·启智慧·悟情怀”主题学习活动中，奋进小组以下面的阅读材料为例，与大家一起学习古诗文。请你参与并完成下面小题。

[甲]

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

[乙]

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

3．字里乾坤大。解释下列加点字的意思。（2分）

(1)彼竭我盈???????盈：

(2)庶竭驽钝??????驽钝：

4．句中藏深意。用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）既克，公问其故

翻译：

（2）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明

翻译：，担心自己不能完成先帝托付的任务，因而伤害先帝的英明。

5．试分别分析【甲】【乙】两文中曹刿取胜