苏教版小学五年级阅读练习(含答案).pdfVIP

】•种辣椒

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种什

么，仔细观察它的生长过程。

I可到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒*f。下种后，我每天都要给它浇些

水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，

只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗,

把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，

朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆

形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的

小辣椒挂在枝头对我微笑：感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成

熟的辣椒一个一个摘下，竞收了小半箧。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实

践又必须付出辛勤的劳动：这难道不是真理吗？

1.找出文章中明中心的句子，在下面画横线。

2.把文章分成三段，在段尾用“II”表示，并写出段意。

3.读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（）

②我飞一样地跑到窗台前。（）

2.蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这

样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想这些人真是的，干嘛要东躲西

藏的。

忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔

倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。心

想谁是你的小妹妹？姐一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她

接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是

送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温

柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车

的小伙子，不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左握的袜端与裤腿之间不时地露出一

段刺口的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时,

只听到小伙子自言自语地说“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却

重重地跌倒了，像你一样，不，还不如你。”“噢，你的左腿一一？”停了一会

儿，小伙子说“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了.”听了这话，陈红陷入了沉思•…

医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”

陈红把号码告诉了他。不i会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,

忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好,

哎，他呢？”这时，只听护士小姐说“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就

离开医院了。”陈红怔住了“我还不知他叫什么呢！”

父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么望在人流中再次寻

到那小伙子的身影。

1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。

2.联系上下文解释加粗词的意思。

逞强一一_________________________________________________________________

风风火火

3.用—画出文中描写心理活动的一个句子。

4.在第二自然段中用“”画出比喻句，这句是用一比喻一。

5.写出第二、三自然段段意。

第二自然段：

第三自