考点解析吉林省敦化市中考数学真题分类(一次函数)汇编难点解析试题(解析版).docxVIP

考点解析吉林省敦化市中考数学真题分类(一次函数)汇编难点解析试题(解析版).docx

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吉林省敦化市中考数学真题分类(一次函数)汇编难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、将直线向上平移个单位,所得直线是(???????)

A. B. C. D.

2、为了增强抗旱能力,保证今年夏粮丰收,某村新修建了一个蓄水池,这个蓄水池安装了两个进水管和一个出水管(两个进水管的进水速度相同),一个进水管和一个出水管的进出水速度如图(1)所示,某天0点到6点(至少打开一个水管),该蓄水池的蓄水量如图(2)所示,并给出以下三个论断:①0点到1点不进水,只出水;②1点到4点不进水,不出水;③4点到6点只进水,不出水.则一定正确的论断是()

A.①③ B.②③ C.③ D.①②

3、函数中自变量x的取值范围是(???????)

A.x≥2 B.x>﹣2 C.x≤2 D.x<2

4、下列函数的定义域为的是(?????)

A. B.

C. D.

5、一次函数的图象不经过下列哪个象限()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

6、若一次函数的图像经过点,且函数值随着增大而减小,则点的坐标可能为(???????)

A. B. C. D.

7、如图所示的函数图象反映的过程是:小徐从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家.其中x表示时间,y表示小徐离他家的距离.读图可知菜地离小徐家的距离为(??)???

A.1.1千米???????????????????????????????? B.2千米???????????????????????????????? C.15千米???????????????????????????????? D.37千米

8、已知点(x1,2),(x2,﹣4)都在直线y=﹣x+3上,则x1与x2的大小关系是()

A.x1>x2 B.x1=x2 C.x1<x2 D.不能比较

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若点在直线上,当时,,则这条直线的函数表达式是________.

2、在正比例函数中,y的值随着x值的增大而增大,则点在第______象限.

3、已知,那么=______.

4、函数的图象与x轴的交点坐标是__________.

5、某手工作坊生产并销售某种食品,假设销售量与产量相等,如图中的线段AB、OC分别表示每天生产成本(单位:元)、收入(单位:元)与产量x(单位:千克)之间的函数关系.若该手工作坊某一天既不盈利也不亏损,则这天的产量是______千克.

6、星期天,小明上午8:00从家里出发,骑车到图书馆去借书,再骑车回到家.他离家的距离y(千米)与时间t(分钟)的关系如图所示,则上午8:45小明离家的距离是__千米.

7、已知点A(x1,y1)、点B(x2,y2)是一次函数y=2x﹣m图象上的两个点,若x1>x2,则y1﹣y2___0.(填“>”、“<”或“=”)

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图①,一个正方体铁块放置在圆柱形水槽内,现以一定的速度往水槽中注水,28s时注满水槽.水槽内水面的高度y(cm)与注水时间x(s)之间的函数图象如图②所示.

(1)正方体的棱长为cm;

(2)求线段AB对应的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;

(3)如果将正方体铁块取出,又经过t(s)恰好将此水槽注满,直接写出t的值.

2、已知A,B两地相距的路程为12km,甲骑自行车从A地出发前往B地,同时乙步行从B地出发前往A地,如图的折线OCD和线段EF,分别表示甲、乙两人与A地的路程y甲、y乙与他们所行时间x(h)之间的函数关系,且OC与EF相交于点P.

(1)求y乙与x的函数关系式以及两人相遇地点P与A地的路程;

(2)求线段OC对应的y甲与x的函数关系式;

(3)求经过多少h,甲、乙两人相距的路程为6km.

3、6月13日,某港口的潮水高度y()和时间x(h)的部分数据及函数图象如下:

x(h)

11

12

13

14

15

16

17

18

y()

189

137

103

80

101

133

202

260

(数据来自某海洋研究所)

(1)数学活动:

①根据表中数据,通过描点、连线(光滑曲线)的方式补全该函数的图象.

②观察函数图象,当时,y的值为多少?当y的值最大时,x的

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