难点详解河南省舞钢市中考数学真题分类(二元一次方程组)汇编同步训练试题(解析版).docxVIP

难点详解河南省舞钢市中考数学真题分类(二元一次方程组)汇编同步训练试题(解析版).docx

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河南省舞钢市中考数学真题分类(二元一次方程组)汇编同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知点,,,四点在直线的图象上,且,则、、的大小关系为(???)

A. B. C. D.

2、夏季来临,某超市试销、两种型号的风扇,两周内共销售30台,销售收入5300元,型风扇每台200元,型风扇每台150元,问、两种型号的风扇分别销售了多少台?若设型风扇销售了台,型风扇销售了台,则根据题意列出方程组为(?????)

A. B.

C. D.

3、如图,10块形状、大小相同的小长方形墙砖拼成一个大长方形,设小长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,则依题意可列方程组为(?????)

A. B. C. D.

4、小颖家离学校1200米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路,她去学校共用了16分钟,假设小颖上坡路的平均速度是3千米/小时,下坡路的平均速度是5千米/小时,若设小颖上坡用了,下坡用了,根据题意可列方程组(???)

A. B.

C. D.

5、已知二元一次方程组,则的值为(???????)

A.2 B.6 C. D.

6、方程组==x+y-4的解是()

A. B. C. D.

7、为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文.例如,明文对应密文.当接收方收到密文时,则解密得到的明文为(???????).

A. B. C. D.

8、下列方程中,三元一次方程共有(?????)

(1)x+y+z=3;(2)x·y·z=3;(3);(4).

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、解方程组的结果为_____.

2、在解一元二次方程时,小明看错了一次项系数,得到的解为,;小刚看错了常数项,得到的解为,.请你写出正确的一元二次方程_________.

3、特产专卖店销售桃片、米花糖、麻花三种特产,其中每包桃片的成本是麻花的2倍,每包桃片、米花糖、麻花的售价分别比其成本高20%、30%、20%.该店五月份销售桃片、米花糖、麻花的数量之比为1∶3∶2,三种特产的总利润是总成本的25%,则每包米花糖与每包麻花的成本之比为_________.

4、设a、b是有理数,且满足等式,则a+b=___________.

5、已知是方程组的解,则计算的值是______.

6、如图,在平面直角坐标系中,已知,在x轴上取两点C,D(点C在点D左侧),且始终保持,线段在x轴上平移,当的值最小时,点C的坐标为________.

7、方程组的解适合方程x+y=﹣2,则k的值为_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、5月19日是“中国旅游日”,为拓宽学生视野,某校组织去井冈山开展研学旅行活动.在此次活动中,小明、小亮等同学随家长一同到某游乐园游玩.已知成人票每张35元,学生票按成人票五折优惠.他们一共12人,门票共需350元.

(1)小明他们一共去了几个成人,几个学生?

(2)如果团体票(16人或16人以上)按成人票六折优惠,请你帮助小明算一算,用哪种方式购票更省钱?

2、解方程组

(1).

(2).

3、已知直线y=kx+b(k≠0)经过点A(3,0),B(1,2)

(1)求直线y=kx+b的函数表达式;

(2)若直线y=x﹣2与直线y=kx+b相交于点C,求点C的坐标;

(3)写出不等式kx+b>x﹣2的解.

4、某模具厂引进一种新机器,这种机器同一时间只能生产一种零件,每天只能工作8小时,每月工作25天.若一天用3小时生产A型零件、5小时生产B型零件共可生产34个;若一天用5小时生产A型零件、3小时生产B型零件则共可生产30个.

(1)每小时可单独加工A型零件、B型零件各多少个?

(2)按市场统计,一个A型零件的利润是150元,一个B型零件的利润是100元,设该模具厂每月安排x(小时)生产A型零件,这两种零件所获得的总利润为y(元),试写出y与x的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围).

5、如图,已知数轴上的点A、B对应的数分别是-5和1.

(1)若P到点A、B的距离相等,求点P对应的数;

(2)动点P从点A出发,以

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