安徽省蚌埠市蚌山区2024-2025学年八年级下学期期中语文试题（含答案）.pdfVIP

八年级语文

下册第一、二、三单元

注意事项：共三大题，满分150分其（中卷面书写5分），考试时间150分钟。

一、语文积累与运用3（5分）

1.默写。

（1）欣赏自然风韵，品悟山川人生。《兼葭》中，“,”开篇描绘一幅萧瑟苍

茫的秋景，烘托了主人公内心的惆怅；陶渊明《桃花源记》中，“,”调动视

觉与听觉，描写出桃花源安宁的社会环境;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，“，

写出了烟波浩渺的宏伟气象，体现出汹涌澎湃的磅礴气势。

2（）漫溯诗词长河，探寻真挚情感。,（《关雎》），诗人漫步水边，听闻

水鸟和鸣，引出思慕追寻之意；,（王勃《送杜少府之任蜀州》），诗人以

积极的心态慰勉友人不要因为离别而泪湿衣巾。

2.请运用积累的知识，完成小题。

到了孔子时代，煦诗的事已经不行了，孔子却采取了断zhng取义的办法，用《诗》

来讨论做学问做人的道理。“如切如孽，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人。他却用来

教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生

丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比

方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必修养而得，并不是与生

jfi来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“《诗》三百’的道理；又说诗可以鼓

舞人，联合人，增加阅历，以泄牢骚，事父事君的道理都在里面。孔子以后，“《诗》三百”

成为儒家的“六经”之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”，那个“志便指教化而言。

⑴给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

顿）诗断zhdng（）取义如切如嗟（）与生何（）来

2（）结合上面的选段，谈谈孔子是如何使用《诗经》来教育学生的。

3（）《经典常谈》介绍了众多传统文化经典，而我们学过的不少课文也能归属于这些经典范

畴。

请结合所学内容及《经典常谈》目录，完成以下表格。

《经典常谈》目录《说文解字》第一《周易》第二《尚书》第三《诗经》第

试卷第1页，共8页

四“三礼”第五

“春秋三传”第六(国语附)“四书”第七《战国策》第八《史记》《汉书》第九诸

子第十

辞赋第十一诗第十二文第十三

《经典常谈》篇目课文篇目

①____________《关雎》《兼葭》《式微》《子衿》

“四书”第七②____________

③____________《周亚夫军细柳》

(4)请结合《经典常谈》的内容，写一段推荐语，分享给想要了解这本书的同学。

3.班级开展以“科技探索•点亮未来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

(1)班级将参加科技馆举办的一个活动，请你结合活动详情，在班上口头通知大家。

活动名称：《钟摆“妙”计》科学实践活动