荷叶创意美术中班课件.pptx

荷叶创意美术中班课件

演讲人：

日期：

目录

02

教学准备

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课程介绍

03

教学引导

04

教学步骤

05

教学重点与难点

06

课程总结

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PART

课程介绍

课程目标

激发创意

通过荷叶主题的创意绘画，激发幼儿的想象力和创造力。

认知荷叶

让幼儿了解荷叶的形态特征、生长环境以及相关知识。

绘画技能

学习并运用不同的绘画材料和技巧，如水彩、油画棒等，表现荷叶的纹理和色彩。

创意绘画

结合荷叶形态，进行手工制作活动，如荷叶贴画、折纸等。

手工制作

互动游戏

融入互动游戏环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

鼓励幼儿自由发挥，创作具有个性的荷叶作品。

课程类型

参考课时

本课程共分为四个课时，每个课时约60分钟。

建议课时

引导幼儿观察荷叶，了解荷叶的基本特征。

第一课时

进行创意绘画，鼓励幼儿自由表现荷叶的形态和色彩。

第二课时

开展手工制作活动，让幼儿通过动手实践加深对荷叶的理解。

第三课时

总结课程内容，展示幼儿的作品，进行分享与交流。

第四课时

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PART

教学准备

选用无毒、易清洗的水彩颜料或丙烯颜料。

颜料

水彩笔、毛笔、刷子等，根据课程需要选择合适的画笔。

画笔

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选用新鲜、完整的荷叶，叶脉清晰、叶片饱满。

荷叶

棉签、海绵、调色盘、洗笔杯等。

辅助材料

工具材料

教具与学具

幻灯片

展示荷叶的实物图片、绘画步骤和范例。

互动教具

如荷叶形状的模板、贴纸等，增加课程的趣味性。

学具收纳

为每位小朋友准备一个小盒子或袋子，用于收纳画笔、颜料等学具。

作品展示区

设立一个展示区，用于展示小朋友们的作品，增强他们的自信心。

教学环境

选择宽敞明亮的教室，确保良好的通风和采光条件。

室内环境

桌椅高度适中，方便小朋友们绘画和观看教学演示。

在教室周围布置一些与荷叶相关的实物或图片，如荷花、莲蓬等，让小朋友们感受到大自然的氛围，激发他们的创作灵感。

桌椅安排

在绘画前为小朋友们准备好围裙或罩衣，防止颜料弄脏衣物。同时，准备好湿巾和纸巾，方便小朋友们随时擦拭手和桌面。

清洁措施

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氛围营造

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PART

教学引导

荷叶的自然特征

介绍荷叶在文化中的象征意义，如纯洁、清雅等。

荷叶的寓意

荷叶的作用

简要介绍荷叶在生态系统中的功能，如遮阳、防水等。

让孩子们了解荷叶的形状、颜色、纹理等基本特征。

引入话题

展示素材

荷叶实物或图片

让孩子们观察真实的荷叶，感受其形态和质感。

荷叶艺术作品

展示以荷叶为主题的绘画、手工等艺术作品，激发孩子们的创作灵感。

荷叶创意素材

提供一些与荷叶相关的创意素材，如荷叶形状的纸片、颜料等，供孩子们创作使用。

激发兴趣

荷叶游戏

设计一些与荷叶相关的趣味游戏，让孩子们在游戏中了解荷叶的特点和相关知识。

荷叶故事

荷叶创作

讲述与荷叶相关的有趣故事，激发孩子们对荷叶的好奇心和探索欲望。

鼓励孩子们自由发挥想象力，用提供的素材或自己的方式创作一幅以荷叶为主题的作品。

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PART

教学步骤

用铅笔在彩纸上画出荷叶的形状，然后剪下来。

荷叶造型

将荷叶对折，用手指轻轻按压，使其呈现出立体效果。

荷叶折叠

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绿色彩纸、剪刀、胶水、铅笔。

材料准备

将荷叶展开，用胶水粘贴在画纸上。

粘贴荷叶

制作荷叶

染荷叶

调色

选择适当的绿色颜料，加入适量的水搅拌均匀。

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染色方法

用毛笔轻轻地将颜料涂抹在荷叶上，注意颜色的深浅和均匀。

晾干

将染好的荷叶放在通风处晾干，避免颜色晕染。

棕色长条彩纸、剪刀、胶水。

制作荷叶的茎

材料准备

将棕色彩纸卷成细长条，作为荷叶的茎。

茎的造型

将茎对折，使其更加立体生动。

茎的折叠

将茎粘贴在荷叶的底部，使其与荷叶自然连接。

粘贴茎

调色

用毛笔轻轻地将颜料涂抹在茎上，注意颜色的深浅和均匀。

染色方法

修整

用剪刀修剪茎的末端，使其更加自然美观。

选择适当的绿色或棕色颜料，加入适量的水搅拌均匀。

染荷叶的茎

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PART

教学重点与难点

荷叶形态与特征

通过观察和欣赏荷叶，让孩子们了解荷叶的形态、颜色、纹理等特征，激发他们对自然美的感受。

创意绘画技巧

引导孩子们运用不同的绘画材料和技巧，创造性地表现荷叶的纹理、色彩和形态，培养他们的艺术创造力和想象力。

教学重点

如何引导孩子们在画面中生动地表现出荷叶的形态和特征，包括叶片的起伏、叶脉的纹理等细节。

荷叶的生动表现

在尊重荷叶真实形态的基础上，如何鼓励孩子们发挥创意，将个人风格融入绘画作品中。

创意与写实的结合

教学难点

解决方法

观察与引导

通过让孩子们仔细观察荷叶实物或图片，引导他们发现荷叶的特点和细节，并鼓励他们用画笔表现出来。

示范与启发

鼓励与表扬

教师可以进行绘画示范，展示如何将观察到的荷叶特征融入绘