2024年山西省晋中市太谷区多校中考三模语文试卷.docVIP

2024年山西省晋中市太谷区多校中考三模语文试卷

一、名句名篇默写

(★)1.爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中。下面是以“弘扬爱国主义”为主题的古诗文名句积累卡，请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。

弘扬爱国主义

诗文名句

读诗

（1）“黑云压城城欲摧，______”渲染了敌军兵临城下的紧张气氛，显出了守城将士不可侵犯的气概。（李贺《雁门太守行》）

（2）“人生自古谁无死？______”表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。（文天祥《过零丁洋》）

（3）“______，化作春泥更护花”表现出龚自珍虽脱离官场，却至死仍牵挂国家的一腔热情。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

诵词

（4）“______，西北望，射天狼”表达了苏轼报效国家、关心国家命运的爱国精神。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（5）“了却君王天下事，______”表达了辛弃疾的爱国激情和雄心壮志。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（6）“______，______”写出国家四面受敌，孤立无援的困境，表达了秋瑾对国家命运的担忧。（秋瑾《满江红》）

品文

（7）《岳阳楼记》中范仲淹发出“先天下之忧而忧，______”的豪言壮语，表达了远大的政治抱负。

（8）《出师表》中诸葛亮写下“______，______”，表现出临危受命的赤胆忠心。

二、诗歌鉴赏

(★★)2.《卖炭翁》塑造了一个底层劳动人民的形象。请你参考批注示例，从下面节选的文字中任选一句，为卖炭翁的形象作批注。

《卖炭翁》节选满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

批注

示例：我从“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”中读出了老翁精疲力竭的情态。

我的批注：______

三、文言文阅读

(★★★)

【甲】

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

3．请解释下面句中加点的“自”字的意思。

（1）自康乐以来：______

（2）自三峡七百里中：______

4．请你用现代汉语翻译下面的句子。

（1）实是欲界之仙都：______

（2）自非亭午夜分，不见曦月：______

5．古人写景，总能准确抓住景物特征，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。请你说说甲、乙两文中的画线句分别体现了景物怎样的特征。

(★★★★★)

与施从事书

吴均

故郭县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企②水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”③信足荡累④颐物⑤，悟衷⑥散赏⑦。

【注释】①汉：银河。②企：企求；盼望得到。③风雨如晦，鸡鸣不已：出自《诗经·郑风·风雨》。指山中风雨交加、天色昏暗，鸡鸣不止。④荡累：消除烦恼。⑤顾物：怡情养性。⑥悟衷：内心有所感悟。⑦散赏：自由欣赏。

6．为了弄清楚“秋露为霜，春罗被径”中“被”字的意思，小宇查阅了《古汉语常用字字典》中“被”字的解释，如下图。结合语境，“秋露为霜，春罗被径”中的“被”字应该解释为：______。

被bèi?被子。辛弃疾《清平乐·独宿博山王氏庵》：“布～秋宵梦觉。”?覆盖。阮籍《咏怀》诗：“凝霜～野草。”?加于……之上。《荀子·不苟》：“去乱而～之以治。”?蒙受，遭受。《汉书·赵充国传》：“身～二十余创。”（创：伤）?介词，表示被动。《屈原列传》：“信而见疑，忠而～谤。”?pī（披）。穿在身上或披在身上。《史记·陈涉世家》：“将军身～坚执锐。”（坚：指坚固的铠甲。锐：指锐利的兵器）这个意义后来写作“披”。

7．小宇不明白吴均在这篇文章中寄寓了怎样的