八年级上册生物必考重点 每日默写12天.pdfVIP

新八年级上册生物必考重点每日默写第1天

班级：姓名：日期：

1.根据动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物(包括鱼、两栖动物、爬

行动物、鸟类和哺乳动物)和无脊椎动物。

2.根据动物体温是否恒定，将动物分为变温动物和恒温动物(包括鸟类和

哺乳动物)。

扁形动物

1.代表动物包括涡虫、华枝睾吸虫、绦虫、血吸虫。

2.主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

3.血吸虫的中间宿主是钉螺。

预防血吸虫病的措施：(1)消灭钉螺；(2)避免皮肤直接接触疫水；(3)加

强粪便管理和水源管理等。

4.大多数扁形动物营寄生生活，消化器官简单，生殖器官发达。

新八年级上册生物必考重点每日默写第2天

班级：姓名：日期：

腔肠动物

1.代表动物包括海葵、海蜇、水母、水螅、珊瑚虫。

2.主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

3.水螅的特征：水螅的身体由外胚层和内胚层两层细胞构成，利用触手进

行捕食，食物在消化腔内进行消化，消化后的食物残渣仍从口排出。外界

条件良好时进行出芽生殖。

线形动物

1.代表动物包括丝虫、线虫、蛲虫、钩虫、蛔虫。

2.主要特征：身体细长,呈圆柱形;体表有角质层,起保护作用;有口有肛门。

3.蛔虫寄生在人体的小肠内，以半消化的食糜为食，消化器官简单，肠仅

由一层细胞构成，生殖器官发达。运动方式为蠕动。

4.秀丽隐杆线虫是营自由生活的线形动物，可用作研究遗传、发育、衰老

等方面的实验动物。

新八年级上册生物必考重点每日默写第3天

班级：姓名：日期：

环节动物

1.代表动物包括蚯蚓、沙蚕、水蛭。

2.主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足

辅助运动。

3.蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。身体前端有环带，靠肌

肉与刚毛配合完成运动，运动方式为蠕动。靠湿润的体壁进行气体交换。

4.蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可生产抗血栓药物。

爬行动物

1.代表动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。

2.主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表

面有坚韧的卵壳。(角质的鳞片既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发)

3.生殖方式：体内受精、卵生。生殖和发育彻底摆脱了对水环境的依赖，

是真正的陆地脊柱动物。

新八年级上册生物必考重点每日默写第4天

班级：姓名：日期：

节肢动物——最大的生物类群

1.常见的节肢动物：昆虫(蚊、蝇、蝉、蝗虫、蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫)、

虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、鼠妇、水蚤等。

2.主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

外骨骼的作用：保护内部柔软的器官、防止体内水分蒸发。由于外骨骼不

能随着身体的长大而长大，所以昆虫有蜕皮现象。

3.昆虫是节肢动物中种类最多的一类，有一对触角、三对足，一般有两对

翅。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。头部负责感觉和摄食，有咀嚼式

口器；胸部为运动中心；腹部有气门，是气体进出的通道，气体交换的场

所在气管。

新八年级上册生物必考重点每日默写第5天

班级：姓名：日期：

软体动物

1.代表动物包括缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼。

2.主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳(由外套膜分泌形

成，起保护作用)；运动器官是足。

3.缢蛏利用鳃与水流进行气体交换，水流经过鳃时，氧气减少，二氧化碳

增多。

4.河蚌的外套膜受到沙粒等异物刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物包裹

起来，形成珍珠。

新八年级上册生物必考重点每日默写第6天

班级：姓名：日期：

脊椎动物的特征：鱼类

1.四大家鱼指的是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

2.主要特征：生活在水中；体表有鳞片覆盖，靠尾部和躯干部的摆动及

鳍的协调作用游泳。(运动器官鳍；尾鳍决定前进的方向；体表有侧线，

可感知水流、水温，测定方向。)

3.利用鳃与水流进行气体交换，鳃由鳃耙、鳃弓、鳃丝三部分组成，鳃丝

呈红色，富含毛细血管