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2025年河北省涿州市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库
第一部分单选题(80题)
1、沸沸扬扬:鸦雀无声()
A.聚精会神:全神贯注
B.斗志昂扬:心旷神怡
C.不由自主:情不自禁
D.群策群力:孤掌难鸣
【答案】：D
【解析】沸沸扬扬和鸦雀无声是反义词，群策群力和孤掌难鸣也是反义词，所以应选择对应的选项。
2、（）是国家机关在政务活动中采用的一种全新管理模式。
A.官方网站
B.只跑一次
C.电脑办公
D.电子政务
【答案】：D
【解析】电子政务是国家机关在政务活动中利用现代信息技术手段形成的一种全新管理模式。官方网站只是电子政务的一个载体或表现形式，并非一种管理模式；“只跑一次”主要是政务服务的一种理念和目标，强调减少群众办事的跑腿次数，不属于全新管理模式的范畴；电脑办公是一种办公方式，侧重于使用电脑进行工作，不能等同于政务活动中的管理模式。所以答案是电子政务。
3、根据《中华人民共和国公职人员政务处分法》，公职人员有以下情形之一的，不应当从重给予政务处分的是（）。
A.在共同违法中起次要或辅助作用的
B.在政务处分期内再次故意违法，应当受到政务处分的
C.串供或者伪造，隐匿，毁灭证据的
D.包庇同案人员的
【答案】：A
【解析】依据《中华人民共和国公职人员政务处分法》，存在一些情形需要从重给予政务处分。比如在政务处分期内再次故意违法且应当受到政务处分的情况，表明该公职人员没有吸取之前的教训，再次违法，主观恶性较大，所以要从重处分；串供或者伪造、隐匿、毁灭证据，这是干扰正常调查、妄图逃避责任的恶劣行为，必须从重处罚；包庇同案人员也是违背公职人员应有的公正和责任意识，干扰案件查处，也应当从重处分。而在共同违法中起次要或辅助作用，通常意味着其在违法事件中的参与程度和所起作用相对较小，按照法律原则和常理，这种情况是不应该从重给予政务处分的。所以在这些情形中，不应当从重给予政务处分的是在共同违法中起次要或辅助作用的这种情况。
4、根据我国《民法典》的规定，下列属于无民事行为能力人的是（）。
A.六周岁的小学生张某
B.十四周岁的初中生赵某
C.二十周岁的大学生白某
D.六十周岁的工人胡某
【答案】：A
【解析】本题主要考查对无民事行为能力人的判定，依据我国《民法典》相关规定进行分析。《民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。六周岁的小学生，年龄不满八周岁，符合不满八周岁的未成年人这一条件，所以属于无民事行为能力人。十四周岁的初中生，根据规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，十四周岁大于八岁，因此该初中生属于限制民事行为能力人。二十周岁的大学生，二十周岁属于成年人，且正常情况下能够辨认自己的行为，属于完全民事行为能力人。六十周岁的工人，六十周岁同样属于成年人，在能够辨认自己行为的情况下，属于完全民事行为能力人。综上，属于无民事行为能力人的是六周岁的小学生。
5、王某违反单位有关规定，单位领导以通报形式公布对其的处理意见，此处的通报属于（）。
A.表扬性通报
B.批评性通报
C.情况通报
D.免职通报
【答案】：B
【解析】通报分为表扬性通报、批评性通报和情况通报。表扬性通报是表彰先进集体和个人，树立典型，总结成功经验，号召大家学习的通报；批评性通报是批评错误，通报事故或反面典型，要求被通报者和大家吸取教训的通报；情况通报是传达重要精神或者情况，沟通信息，指导当前工作的通报。在本题中，王某违反单位有关规定，单位领导通报对其处理意见，目的是批评王某的错误行为并让其他人吸取教训，所以此通报属于批评性通报。而免职通报通常不单独作为一种通报类型，它可能包含在批评性通报等当中。因此答案是批评性通报。
6、根据我国刑法规定，单位（）。
A.可以成为所有犯罪的主体
B.只能成为法律明文规定可由单位构成的犯罪主体
C.不能成为任何犯罪主体
D.能否成为犯罪主体由法院根据具体情况确定
【答案】：B
【解析】依据我国刑法的规定，单位并非可以成为所有犯罪的主体，因为刑法对于哪些犯罪可以由单位构成是有明确规定的，所以“可以成为所有犯罪的主体”这种说法错误；同时，单位能够成为犯罪主体，并非“不能成为任何犯罪主体”；单位是否能成为犯罪主体是由法律规定的，而不是由法院根据具体情况确定。只有那些法律明文规定可由单位构成的犯罪，单位才能够成为其犯罪主体。
7、以下选项中，（）不属于陈述呈请性文件。
A.报告
B.议案
C.请示
D.指示
【答案】：D
【解析】陈述呈请性文件是指用于汇报工作，陈述情况，提出建议，请求指示或请求批准的文件。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，属于陈述呈请性
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