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教师阅读笔记与感悟分享
目录
教师阅读笔记与感悟分享（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）阅读的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）笔记的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）感悟的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
二、阅读笔记的整理方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）笔记的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
文学作品阅读笔记．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
教育教学理论阅读笔记．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
自然科学类书籍阅读笔记．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）笔记的格式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
提要式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
引用式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
心得体会式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）笔记的技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
关键词提炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
主题归纳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
感受分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
三、感悟分享的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）教学实践中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）教育研讨的交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）网络平台的互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
四、具体案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）文学作品阅读感悟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）教育教学理论学习心得．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（三）自然科学探索体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
五、阅读与感悟的相互促进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）阅读对感悟的启发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）感悟对阅读的深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）共同进步的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（一）阅读笔记与感悟的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）未来阅读与感悟的方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（三）对教育事业的期待与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
教师阅读笔记与感悟分享（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
1.1阅读之于教师的意义探析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
1.2笔记与分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
阅读之基．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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