人教版数学小学五年级下册期末测试卷带答案(黄金题型).docxVIP

人教版数学小学五年级下册期末测试卷带答案(黄金题型).docx

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人教版数学小学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有(??)名。??

A.4??????B.7?????C.10???

2.如果两个数的积是偶数,那么这两个数(??)。??

A.都是偶数?????B.至少有一个偶数?????C.都是奇数

3.下面的说法中,错误的是(??)。??

A.一个奇数与一个偶数相加的和是奇数。

B.乘数都是奇数,积也是奇数。

C.加数中有2个、4个、6个……奇数时,和一定是奇数。

4.给添一个小正方体变成,从(??)面看形状不变。??

A.正面??????B.上面??????C.左面

5.所有的一位数中,既是奇数又是合数的数有(?)个。?

A.1??????B.2??????C.3

6.一个大于0的因数,乘一个真分数(?)。?

A.积大于这个因数???B.积小于这个因数???C.积等于这个因数

二.判断题(共6题,共11分)

1.正常行走的时针,在做旋转运动。??(??)

2.个位上是0的自然数一定是2和5的倍数。(??)

3.45能被9整除,所以45也能被9除尽。(??)

4.2,13,91,97这几个数都是质数。(??)

5.计量一个保温杯的体积和容积,测量的方法不同,计算的方法相同。(??)

6.自然数中,不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。(??)

三.填空题(共6题,共11分)

1.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了(??)平方分米。

2.正方形的面积是9平方分米,如果它的边长扩大10倍,面积扩大(??)倍。

3.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的________,二是旋转的________,三是旋转的________。

4.在0时到12时之间,钟面上的时针和分针成60°角共有(??)次。

5.一个无盖的长方体玻璃缸,从里面量长和宽都是10分米,高是6分米。在缸内放水,水面离缸口2.8分米,缸内有水(??)升,接触水的玻璃面积是(??)平方分米。

6.填一填。

(1)图形①绕点O逆时针旋转90°,到图形(??)所在的位置。

(2)图形②绕点O逆时针旋转90°,到图形(??)所在的位置。

(3)图形②绕点O逆时针旋转(??)到图形④所在的位置。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共16分)

1.

(1)将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B.

(2)将图形B向右平移4格得到图形C.

2.想想做做。

(1)图形①平移到图形②的位置,可以先向(???)平移(???)格,再向(???)平移(???)格。

(2)把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。

六.解答题(共6题,共26分)

1.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。

2.一瓶矿泉水有500mL,纸杯的容积约是120mL。

(1)一瓶矿泉水大约能倒几杯?

(2)一个人平均每天大约需要喝1400毫升水,如果使用这样的纸杯,每天大约需要喝多少杯水?

3.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

4.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?

5.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?

6.万家水果批发市场第一天卖出水果吨,比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨?两天共卖出水果多少吨?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.8

2.100

3.中心;方向;度数

4.22

5.320;228

6.(1)④(2)①(3)180°

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.(1)解:将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B(下图):

(2)解:将图形B向右平移4格得到图形C(下图):

2.(1)下;5;右;4

(2)

六.

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