2025年河南省永城市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库含答案详解（满分必刷）.docxVIP

2025年河南省永城市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、2020年元旦，小陈选择了标价为5000元/人的日本东京五日游产品。在旅游的最后一天，小陈在东京的药妆店花了1000元为其母亲购买了一套护肤品。上述涉及的货币职能依次是（）。

A.价值尺度、支付手段

B.流通手段、价值尺度

C.支付手段、流通手段

D.价值尺度、流通手段

【答案】：D

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币以自身价值作为尺度来衡量其他商品的价值，表现为商品的标价，不需要现实的货币；流通手段是指货币充当商品交换的媒介，必须是现实的货币。本题中，“标价为5000元/人”，这是用货币来衡量日本东京五日游产品的价值，货币执行的是价值尺度职能；“花了1000元购买护肤品”，货币充当了购买护肤品这一商品交换的媒介，此时货币执行的是流通手段职能。所以涉及的货币职能依次是价值尺度、流通手段。

2、“人事相称，人能当其事，事能竟其功”体现了行政授权过程中应遵循（）。

A.权责一致原则

B.量力授权原则

C.适当控制原则

D.充分信任原则

【答案】：B

【解析】“人事相称，人能当其事，事能竟其功”意思是人员和所承担的事务要相互匹配，人能够胜任所负责的事情，事情也能够圆满完成。这强调了在进行授权时要根据被授权者的能力来授予相应的权力和任务，也就是量力授权原则。权责一致原则强调权力和责任要对等；适当控制原则侧重于对授权过程和结果进行一定把控；充分信任原则强调对被授权者给予充分信任。所以“人事相称，人能当其事，事能竟其功”体现的是量力授权原则。

3、不动产物权的设立、变更、转让和消灭，（）产生效力。

A.自合同签订之日起

B.自双方意见达成一致

C.经依法登记

D.自交付之日

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》物权编规定，不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力；未经登记，不发生效力，但是法律另有规定的除外。合同签订之日、双方意见达成一致并不意味着不动产物权变动产生效力，因为合同的成立并不等同于物权的变动。而交付一般适用于动产物权的变动，动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，但是法律另有规定的除外。所以不动产物权的设定、变更、转让、消灭经依法登记产生效力。

4、据统计，我国收入差距拉大问题已持续20年，全国最富有家庭与最贫穷家庭的人均可支配收入差距已超过8倍。针对当前我国贫富差距持续扩大的现状，国家应采取的措施是（）。

A.大力发展公有制经济，限制非公有制经济的过快发展

B.利用财政、税收等杠杆，对收入再分配进行科学的调控

C.淡化市场竞争，注重讲究分配公平，不断提高就业率

D.解决低收入者的人身保险和财产保险问题，排除其后顾之忧

【答案】：B

【解析】在我国社会主义市场经济体制下，针对贫富差距继续扩大的现状，需要综合运用多种政策工具进行调节。对于大力发展公有制经济并限制非公有制经济过快发展这一举措，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在促进经济增长、增加就业、激发市场活力等方面具有重要作用。我们应坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，而不是限制其发展，所以此措施不符合市场经济发展要求，不能有效解决贫富差距问题。利用财政、税收等杠杆对收入再分配进行科学调控，是国家调节收入差距的重要手段。财政政策可以通过转移支付、社会保障等方式，将一部分财富从高收入群体转移到低收入群体，缩小贫富差距；税收政策可以通过累进税制等方式，对高收入者征收较高的税，调节收入分配格局，促进社会公平，该措施具有现实可行性和有效性，能够在一定程度上缓解贫富差距扩大的问题。淡化市场竞争并注重分配公平同时提高就业率的做法，市场竞争是市场经济的基本特征之一，它能够促进资源的优化配置和经济的效率提升。淡化市场竞争会降低经济活力和效率，不利于经济的长期发展。而且提高就业率虽然是解决民生问题的重要方面，但不能单纯依靠淡化市场竞争来实现，应通过促进经济发展、优化产业结构等方式创造更多就业机会。所以这种措施不具有合理性和可持续性。解决低收入者的人身保险和财产保险问题，虽然保险可以为低收入者提供一定的风险保障，但这只是解决了他们在风险发生时的经济补偿问题，并不能从根本上调节收入分配，缩小贫富差距。它只是一种辅助性的保障措施，不能替代对收入分配的宏观调控。综上，国家应采取的措施是利用财政、税收等杠杆，对收入再分配进行科学的调控。

5、“收悉”属于（）。

A.表态用语

B.称谓用语

C.承启用语

D.引述用语

【答案】：D

【解析】引述用语是公文中用于引出对方来文、来电或引用有关文件内容时使用的词语