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2024年山西省朔州市多校中考二模语文试卷
一、名句名篇默写
(★)1.九年级(1)班开展了“强理想之基·扬青春之帆”古诗文经典诵读活动。请将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
主持人:理想如明灯,信念如火炬。
小宇:理想信念是李贺笔下将士们“报君黄金台上意,_____”忘身报国的誓词。
小文:理想信念是苏轼“_______,西北望,射天狼”疆场杀敌的壮志。
小美:梦回沙场,辛弃疾以“了却君王天下事,______”抒写率师北伐的渴望。
小欣:登高望远,王安石以“______,自缘身在最高层”道出变法革新的理想。
主持人:心中有信仰,脚下有力量。
小德:青春的我们,当拥有杜甫般“______,一览众山小”的雄心壮志。
小智:成长的我们,应秉持范仲淹般“先天下之忧而忧,_______”的济世情怀。
小慧:深陷迷茫,陆游会告诉你:“山重水复疑无路,_______”;遇到困难,______:“_______,________”。(后三句需结合语境,自选符合题意的古诗文进行填写)
二、诗歌鉴赏
(★★★)2.《钱塘湖春行》描绘了西湖早春之景,请你参考批注示例,从下面诗句中任选一句,为早春景象作批注。
钱塘湖春行白居易批注孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
批注示例:我从“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”中读到了春水初涨,云脚低垂,湖面开阔的景象,感受到了西湖早春的明媚风光。我的批注:_________
三、文言文阅读
(★★★)五四青年节即将到来,学校文学社组织了“求学成才·修德明理”专题学习活动,请你参与并完成小题。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
①水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(周敦颐《爱莲说》)
【活动一觅·成长足迹】
3.“主人日再食,无鲜肥滋味之享”中“再”的意思是_____,“无鲜肥滋味之享”可见宋濂求学时生活的困难;“菊之爱,陶后鲜有闻”中“鲜”的意思是“少”,读作“______”,意指陶潜的志趣并未受后世推崇。
4.“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”意思是__________,表明了心有坚守就不会被外物所役;“香远益清”的意思是__________,暗含着“有德者美名自会远播”的道理。
5.下面是文学社美术编辑为两篇选文所绘制的插图,你认为还可以为插图添加哪些元素(具体事物、人物等),以便更好地突出插图中的形象?请任选一幅插图,结合选文,简要阐述理由。
(★★)
安陵君用事①,景睢②邀江乙③使言于安陵君曰:“楚国多贫民,请以云梦④之田贷之耕之食,无使失所。”安陵君言于王而许之。他日,见景子,问其入之数⑤,景子曰:“无之。”安陵君愕曰:“吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?”景睢失色而退,语其人曰:“国危矣!志利而忘民,危之道也。”
(选自《郁离子》)
【注】①用事,当权。②景睢:楚国大夫。③江乙:魏国人,有智谋,后在楚国做官。④云梦:古代湖泊名,指楚国云梦泽。⑤入之数:收入的赋税数额。
【活动二悟·为政之道】
6.小智同学想要知道“语其人曰”中“语”的意思,他在《古汉语词典》中查出“语”的四项释义,他应该选()
A.说的话
B.告诉
C.谚语,成语
D.与人谈论
7.请结合文章画线句,简单分析景睢所倡导的为政之道。
四、综合性学习
(★★★)学校正在开展以“追梦青春·不负韶华”为主题的系列活动,请你参与并完成小题。
【展示青春风采】
8.宣传组将制作展板展示“中国2023年90后十大影响力人物”
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