2025年浙江省衢州市常山县审计局招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年浙江省衢州市常山县审计局招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025年浙江省衢州市常山县审计局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、军事侦察侧重于侦查对象是什么,现在什么状态,是一种主动获取的方式。而军事监视侧重于将会发生什么,具有一定的预警功能,是一种相对被动的方式。根据上述定义,下列属于军事侦察行为的是()

A.某国在网络设备上开启后门搜集情报

B.某国间谍在我驻外使馆安装窃听设备

C.某国军机抵近我沿海军事基地搜集情报

D.某国在我国周边地区安装大型远程雷达时刻关注我军事动向

【答案】:C

【解析】军事侦察是主动获取对象现状。在网络设备开后门、驻外使馆装窃听设备较隐蔽,装雷达是被动预警。而军机抵近沿海军事基地搜集情报是主动获取情报,属于军事侦察行为。

2、工业作为国民经济的主导力量,需要深入实施(),着重加强供给侧结构性改革,以加快提质增效升级。

A.《中国制造2020》

B.《中国制造2025》

C.《中国创新2020》

D.《中国创新2025》

【答案】:B

【解析】这道题正确答案是《中国制造2025》。工业作为国民经济的主导力量,为加快其提质增效升级,我国深入实施《中国制造2025》,并着力加强供给侧结构性改革。《中国制造2025》是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,它围绕实现制造强国的战略目标,以推进智能制造为主攻方向,推动了制造业的转型升级和创新发展。而并不存在《中国制造2020》《中国创新2020》《中国创新2025》相关规划与政策,所以这几个均为干扰选项。

3、处理违法未成年人应遵循的原则是()。

A.惩罚为主,教育为辅

B.教育为主,挽救为辅

C.教育为主,惩罚为辅

D.惩罚为主,挽救为辅

【答案】:C

【解析】处理违法未成年人应遵循教育为主、惩罚为辅的原则。这是因为未成年人在生理和心理上尚未完全成熟,具有较强的可塑性和可教育性。对违法未成年人着重进行教育,旨在帮助他们认识错误、改正行为,培养正确的价值观和行为准则,使其能够重新融入社会并健康成长。惩罚只是辅助手段,用于让他们认识到行为的后果,起到一定的警示作用,但并非主要目的。如果以惩罚为主,可能会给未成年人带来心理创伤,不利于其改过自新和未来发展;“挽救”并非处理违法未成年人的基本原则表述中的规范用词,处理原则强调的是教育和惩罚之间的主次关系。所以正确原则是教育为主,惩罚为辅。

4、公文办理完毕后需进行整理归档保存,整理归档后形成的文书档案具有()。

A.信息传递作用

B.助手作用

C.纽带作用

D.查考作用

【答案】:D

【解析】公文办理完毕后整理归档形成的文书档案主要具有查考作用。信息传递是公文在办理过程中发挥的功能,在办理完毕归档后,其核心作用并非继续进行信息传递;助手一般是指辅助人员或工具,文书档案并不是起到助手作用;纽带通常用于形容连接不同事物或人员的关系,文书档案不具备纽带的典型特征。而文书档案能够为后续的工作、研究等提供历史资料和参考依据,具有重要的查考价值。所以答案选查考作用。

5、1972年尼克松访华,下列理解最为准确的是()。

A.结束中美对抗状态

B.加快中美贸易往来

C.改变世界政治格局

D.推动经济全球化

【答案】:A

【解析】1972年尼克松访华,中美两国关系走向正常化。这一重大外交事件最核心和准确的理解是结束了中美长期以来的对抗状态。在此之前,中美处于敌对状态,尼克松访华开启了两国关系的新篇章,双方开始接触、交流与合作。从历史背景和事件的核心影响来看,这一事件主要聚焦于政治关系层面的转变,它为两国后续在各个领域的交流合作奠定了基础。虽然访华之后可能会在一定程度上加快中美贸易往来,但贸易往来的加快并非此次访华最直接和最核心的影响,它是在两国关系改善这一基础上逐步发展的。尼克松访华对世界政治格局有一定影响,在冷战背景下,中美关系的改善使国际政治力量对比发生了一定变化,但这并不是此次访华最准确的理解,它的直接意义还是在于改善中美两国自身的关系。推动经济全球化主要是指在经济领域中,各个国家和地区之间的经济联系更加紧密,资源配置更加优化等。尼克松访华主要是政治层面的外交活动,并非主要推动经济全球化的因素。综上,最准确的理解是结束中美对抗状态。

6、根据公文写作规范,公文中“第一、”“第二、”应写成()。

A.“(一)”“(二)”

B.“一、”“二、”

C.“1.”“2.”

D.“(1)”“(2)”

【答案】:B

【解析】在公文写作规范里,内容结构层次序数有着明确规定。第一层用“一、”“二、”“三、”等表述;第二层用“(一)”“(二)”“(三)”等;第三层用“1.”“2.”“3.”等;第四层用“(1)”“(2)”“(3)”等。题目中的“第一、”“第二、”属于第一层内容结构层次序数,所以应写成“一、”“二、”。

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