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Unit6OnthefarmWrap-upAssessmenttime
01Lead-in02Presentation03Assessmenttime04Extendedreading05Practice06HomeworkContents
Part1Lead-in
OnthefarmPigsonthefarmgo“oink,oink”.Pigsonthefarmgo“oink,oink”.Pigsonthefarmgo“oink,oink,oink”.Thepigsgo“oink,oink,oink”.Let’ssing
Listenandguess1It’sapig.What’sthis?
ListenandguessIt’sachicken.2What’sthat?
ListenandguessWhatarethese?They’recows.3
Whatarethose?Listenandguess4They’reducks.
Askandanswerthisthesethatthose—What’s______?—It’sa_____.cowthis—Whatare______onthefarm?—They’re________.—What’s_____?—It’sa_____.—Whatare_____onthefarm?—They’re________.theseducksthatcowthosechickens
Part2Presentation
duckrabbitchickencow2431Lookandsay
carrotsheeppig231Lookandsay
FindandwriteWhatcanyoufindonthefarm?Andhowmanycanyousee?1.小组合作，讨论看到的动植物。2.讨论看到的动植物的数量。3.完成书后练习A部分。
FindandwritefiveducksthreecowstworabbitsfourpigstwosheepfivecarrotsWhatcanyoufindonthefarm?Howmanyanimalscanyousee？
Letsfindchickensduckcowspigscarrotsrabbit
Letslearncarrotspigscowschickensduckrabbit
AskandanswerPointatthethingsinpartA.Makeupadialoguewithyourpartner.Yes,theyare./No,theyaren’t.They’re...They’re...Arethese/those...?Whatarethese/those?1.四人一组，根据PartA部分的动物，利用以下句型创编对话。2.小组展示。
AskandanswerTheyarepigs.Whatarethese?
AskandanswerArethosecows?No,theyaren’t.They’resheep.
AskandanswerArethoseducks?Yes,theyare.
Discussandmake1.以小组为单位，结合P56，发挥想象，写一写关于农场的动植物。2.小组派代表展示海报。Wecansee...Wecanfind...Wefeedthemwith...Wealsosee...Thefarmis...
ThinkandshareLookbackthroughtheunit.Whatcanyoufindonthefarm?cowduckchickenrabbitsheeppigcarrotThefarmis________________fun/beautiful/nice/great...
Part3Assessmenttime
Icantalkaboutanimalsandplantsonthefarm.Icanaskaboutthingsonthefarm.Icanmakeaposteraboutafarm.
Part4Extendedreading
Looka
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