四川省甘孜州道孚一中学2025届中考四模生物试题含解析.docVIP

四川省甘孜州道孚一中学2025届中考四模生物试题含解析.doc

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四川省甘孜州道孚一中学2025届中考四模生物试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、能有效治疗患有严重糖尿病人的激素是

A.生长激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.肾上腺素

2、目前滥用抗生素的现象比较普遍,下列对抗生素的认识正确的是()

A.抗生素是由青霉分泌产生的B.抗生素使细菌和病毒产生耐药性变异

C.细菌耐药性变强是抗生素选择的结果D.抗生素能杀灭所有细菌和病毒

3、滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。“超级细菌”的出现,正是大自然对人类不合理行为的一种报复。以下有关说法错误的是()

A.“超级细菌”是指耐药性很强的细菌

B.从生态系统的成分来看,“超级细菌”属于分解者

C.从传染病的角度来看,“超级细菌”属于传染源

D.抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用

4、下列关于脊椎动物生殖发育的叙述,不正确的是()

A.哺乳类的繁殖特征有利于提高其后代的成活率

B.两栖类的“抱对”行为有利于提高其体外受精的成功率

C.爬行类体内受精有利于其生生殖过程摆脱对水环境的依赖

D.鸟类的生殖发育过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、育雏五个阶段

5、下列各项中属于抗原的是:①输入到A型血患者体内的A型血;②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗;③自身免疫器官产生的免疫细胞;④移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤()

A.①②④ B.①③④ C.①② D.③④

6、陆地生活的动物对环境的适应特点包括()

①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲

②具有支持躯体和运动的器官

③具有能在水中呼吸的鳃

④具有发达的感觉器官

⑤靠贝壳来保护身体

A.①②④ B.②③⑤

C.①④⑤ D.③④⑤

7、下列与安全用药有关的叙述,错误的是()

A.用药剂量适当 B.合理选择药物

C.按时用药 D.抗生素可以长期大量使用

8、以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是()

A. 种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象

B. 螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系

C. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环

D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花

9、下列关于生物分类及多样性的叙述,错误的是()

A.每种生物都是一个丰富的基因库

B.分类单位越小,所含生物具有的共同特征越少

C.生物分类的主要依据是生物的形态结构,生理功能等特征

D.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

10、下列对动物类群主要特征的描述,错误的是()

A.腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口有肛门

B.鱼:生活在水中,体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

C.软体动物:柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳;运动器官是足

D.扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门

11、黄瓜以其色泽翠绿,肉质鲜嫩,清脆爽口而深受人们的喜爱.下列叙述错误的是()

A.黄瓜的花为单生花

B.结不出果实的黄瓜花都是雄花

C.黄瓜的植株为雌雄同株植物

D.黄瓜花的传粉需要依靠昆虫等动物的帮助才可能完成

12、如图A、C示血管,箭头示血流方向,C血管内流的是动脉血.你认为B结构不可能代表()

A.左心室B.小肠壁内的毛细血管网

C.肾小球D.肺部毛细血管网

13、根据下图豆目部分植物的分类图解判断,下列描述不正确的是

A.菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近

B.绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近

C.合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多

D.分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系近

14、下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述中,错误的是()

A.蛔虫的体表有角质层,可防止被人体内的消化液消化,适于寄生生活

B.蝗虫的体表有外骨骼,可防止水分蒸发,适于陆地生活

C.家鸽体内有气囊,可进行气体交换,适于飞行生活

D.家兔的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力

15、细胞作为生命活动的

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