人教版五年级下册数学期末卷(巩固)word版.docxVIP

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  • 2025-05-11 发布于河南
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人教版五年级下册数学期末卷(巩固)word版.docx

人教版五年级下册数学期末卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面图形,最容易稳定立住的图形是(??).

A.???B.???C.

2.小明摆了一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的是,小明摆成的立体图形是(??)。??

A.???B.???C.?

3.如图:这是一位病人的体温记录统计图;护士每隔(?)小时给病人量一次体温。?

A.6?????B.12?????C.18

4.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是:如图

?

小强摆这个长方体一共用了(??)个小正方体。

A.12?????B.18?????C.24

5.一个等腰三角形的顶角和一个底角和是135度,这个三角形的顶角度数是内角和的(??)。

A.?????B.?????C.

6.三个连续偶数的和是108,这三个数中最大的是(?)。?

A.34?????B.36?????C.38

二.判断题(共6题,共12分)

1.在自然数中,所有偶数的倍数一定是合数。(??)

2.一个数的最大约数和它的最小倍数相等。(??)

3.一个数既是5的倍数又是3的倍数,这个数最小是15。(??)

4.下面是四边形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形A′B′CD′。?(?)

5.两个数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。(??)

6.如果是假分数,那么a大于6。(?)

三.填空题(共6题,共13分)

1.一个正方体棱长总和是60厘米,一条棱长是(??)厘米。

2.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的,这个长方体的表面积是(??)平方厘米。

3.观察物体。

从上、下两个方向看

从侧面看

这个物体可能是什么?(??)

4.用分数表示:

4÷9=(??)??25厘米=(??)米??42分钟=(??)小时

5.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用(??)或(??)作单位;计量比较少的液体时,常用(??)作单位。

6.6085dm3=(??)m3;785ml=(??)cm3=(??)dm3

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共13分)

1.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。

2.

(1)用数对表示出A点和B点的位置,A(???),B(???)。

(2)以A点为中心,将原图逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。

(3)以AC所在直线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。

再将得到的图形向右平移6格,画出移动后的图形。

六.解答题(共6题,共29分)

1.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?

2.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。

她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?

3.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?

4.一个实验室长12米,宽8米,高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克??

5.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)

6.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.C

6.C

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.5

2.52

3.解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。

4.;;

5.升;毫升;毫升

6.6.085;785;0.785

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.由题意知,找到A的对应点A′,B的对应点B′,然后连接OA′,OB′,A′B′,三角形OA′B′就是旋转后得到的图形,如下图所示:

2.(1)(3,4);(5,1)

(2)

(3)

六.解答题

1.解:据题意可知,共有人民币:2×30+5×8=100(分)=1(元).

由于最小的奇数是5,所以不能构成1和3,不能从中取出1分和3分,也就不能构成100﹣1=99(分)和100﹣3

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