教科版三年级上册科学《期末测试卷》新版.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.可以溶解在水里的物质是（??）。

A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子

2.一个地方长期的天气状况叫（??）。

A.温度?????B.气温?????C.气候

3.水在结冰过程中，要向周围放出（??）。

A.热量????B.能量????C.空气

4.关于水的三种形态，下列说法错误的是（??）。

A.水是液态,有一定的形状和体积

B.雪是固态的水

C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积

5.如图所示为一天的气温折线图，最高气温出现在（??）。

A.12时????B.16时????C.14时

6.下列使用酒精灯的方法正确的是（??）。

A.用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.用嘴吹灭酒精灯的火焰

C.用灯帽盖灭酒精灯，然后再重复一次

7.下列物品中，不能用于大致测量一袋空气的质量的是（??）。

A.回形针????B.绿豆????C.西瓜

8.水蒸发的过程是（??）。

A.可以看见的????B.看不见的????C.有时能看见，有时看不见

9.我们可以用（??）的方法，把食盐从盐水中分离出来。

A.过滤?????B.沉淀?????C.蒸发

10.如果实验时，不小心把点燃的酒精灯弄翻了，下列做法错误的是（??）。

A.马上跑开，怕烧到自己???B.用湿抹布扑灭???C.用沙土扑灭

二.填空题(共10题，共34分)

1.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

2.空气是（???）色、（???）味、透明的气体。

3.给水加热时,水蒸发得更（???）;持续加热到100℃时,水会（???）。

4.（???）、（???）、（???）等是常见的降水形式。

5.根据一个地方（???）小时降雨量的多少确定降雨量的等级。

6.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

7.水变成水蒸气后，体积会（???）。

8.我们常用的温度单位用符号（???）表示，读作（???）。

9.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

10.物体可以分为固体、（???）、（???）三种类型。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气温计可以用来测量沸水的温度。（??）

2.降水是天气的一个基本特征，只有下雨才算降水，冰雹和雪都不算。（??）

3.气象预报是分析气象卫星数据而获得的精准数预测。（??）

4.通过风旗，我们可以观察风的大小和方向。（??）

5.我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。（??）

6.袋子能飞到空中是因为袋子会飞。（??）

7.在空气压缩实验中，同样体积的空气和水，空气被压缩的体积更大。（??）

8.当空气被压缩到一定程度后，后难被继续压下去，这说明空气占据一定的空间。（??）

9.用简易天平做实验,把气球换成篮球，也能证明空气有质量。?（??）

10.地球四周有一层厚厚的空气包围着，我们称这一圈空气为大气层。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

2.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

3.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

4.请你写一写二十四节气歌。

5.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

七.综合题(共3题，共27分)

1.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：

1.根据推测，8分钟时的温度可能是（???）℃。

2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（??）。

A.一直缓慢降低???B.先降低，后不变???C.先降得快，后降得慢

3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（???）℃。

2.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞