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数学思维训练的试题及答案

姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果，小明现在有多少个苹果？

A.5

B.8

C.10

D.13

2.小红有3个橙子，小蓝有2个橙子，他们两个人一共有多少个橙子？

A.3

B.5

C.7

D.9

3.小刚有7个铅笔，小丽有8个铅笔，他们两个人一共有多少个铅笔？

A.15

B.16

C.17

D.18

4.小明和小红一共有10个球，小明给了小红3个球，那么小明现在还剩多少个球？

A.7

B.8

C.9

D.10

5.小刚有5个玩具，小丽有3个玩具，他们两个人一共有多少个玩具？

A.8

B.9

C.10

D.11

6.小明有3个苹果，小丽有2个苹果，他们两个人一共有多少个苹果？

A.5

B.6

C.7

D.8

7.小刚有4个铅笔，小丽有2个铅笔，他们两个人一共有多少个铅笔？

A.6

B.7

C.8

D.9

8.小明有6个橘子，小丽有4个橘子，他们两个人一共有多少个橘子？

A.10

B.11

C.12

D.13

9.小刚有3个苹果，小丽有2个苹果，他们两个人一共有多少个苹果？

A.5

B.6

C.7

D.8

10.小明有5个铅笔，小丽有3个铅笔，他们两个人一共有多少个铅笔？

A.8

B.9

C.10

D.11

11.小刚有4个橙子，小丽有3个橙子，他们两个人一共有多少个橙子？

A.7

B.8

C.9

D.10

12.小明有6个苹果，小丽有5个苹果，他们两个人一共有多少个苹果？

A.11

B.12

C.13

D.14

13.小刚有7个铅笔，小丽有6个铅笔，他们两个人一共有多少个铅笔？

A.13

B.14

C.15

D.16

14.小明有8个橘子，小丽有7个橘子，他们两个人一共有多少个橘子？

A.15

B.16

C.17

D.18

15.小刚有9个苹果，小丽有8个苹果，他们两个人一共有多少个苹果？

A.17

B.18

C.19

D.20

16.小明有10个铅笔，小丽有9个铅笔，他们两个人一共有多少个铅笔？

A.19

B.20

C.21

D.22

17.小刚有11个橙子，小丽有10个橙子，他们两个人一共有多少个橙子？

A.21

B.22

C.23

D.24

18.小明有12个苹果，小丽有11个苹果，他们两个人一共有多少个苹果？

A.23

B.24

C.25

D.26

19.小刚有13个铅笔，小丽有12个铅笔，他们两个人一共有多少个铅笔？

A.25

B.26

C.27

D.28

20.小明有14个橘子，小丽有13个橘子，他们两个人一共有多少个橘子？

A.27

B.28

C.29

D.30

二、判断题（每题2分，共10题）

1.3+4=7（）

2.5-2=3（）

3.6+6=12（）

4.4×2=8（）

5.7÷3=2（）

6.8-5=3（）

7.2+3=5（）

8.6×4=24（）

9.9÷3=3（）

10.5+5=10（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.请用加法计算：7+8=?

2.请用减法计算：12-5=?

3.请用乘法计算：4×3=?

4.请用除法计算：18÷3=?

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述为什么学习数学对幼儿的成长和发展很重要。

2.结合实际案例，说明如何通过游戏和日常生活来培养幼儿的数学思维能力。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.B

2.B

3.B

4.A

5.B

6.B

7.B

8.A

9.B

10.B

11.B

12.B

13.B

14.A

15.B

16.B

17.B

18.B

19.B

20.B

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.7+8=15

2.12-5=7

3.4×3=12

4.18÷3=6

四、论述题（每题10分，共2题）

1.学习数学对幼儿的成长和发展很重要，因为它帮助幼儿建立逻辑思维和解决问题的能力，促进他们的认知发展，同时也为未来的学习打下坚实的基础。

2.通过游戏和日常生活培养幼儿的数学思维能力，可以通过以下方式实现：设计数学游戏，如