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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.在做风的模拟实验中,蚊香的作用是(??)。
A.指引方向????B.加热空气????C.借助蚊香的烟雾观察空气的流动
2.风有时对人类有益,有时有害。下列的各种风中,破坏范围最广的是(??)。
A.微风?????B.飓风?????C.龙卷风?????D.山谷风
3.下列熄灭酒精灯的方法正确的是(??)。
A.用嘴巴吹灭??????B.用灯帽盖灭??????C.用水浇灭
4.冰在融化过程中,温度(??)。
A.始终保持在0℃????B.下降????C.上升
5.要将溶解在水中的食盐分离出来,下列方法中最合理的是(??)
A.搅拌????B.过滤????C.蒸发????D.沉淀
6.测降水量,我们得到数据后,读数时要带上单位(??)。
A.毫米?????B.厘米?????C.摄氏度
7.我们知道,空气在水中能形成气泡,这说明(??)。
A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体
8.在铁锅里放一些水(不盖锅盖),点燃煤气。铁锅里的水会慢慢(??)。
A.变少?????B.变多?????C.结冰
9.人们为了延长鱼的保存时间,将鱼放入大量冰块中,这么做(??)。
A.冰融化时会向周围释放热量,降低鱼的温度
B.冰融化时会向周围吸收热量,降低鱼的温度
C.没有任何科学依据
10.水有三种状态,其中是固态的是(??)。
A.水蒸气????B.冰????C.水
二.填空题(共10题,共36分)
1.游客乘坐(???)能够升到高空去看风景。
2.把一杯水放入冰箱的冷冻室里,过了一会儿水的温度会(???),数小时后水会(???)。
3.水是一种(???)色、(???)味的(???)体。
4.水结成冰后,就从液体变成了固体,这个过程叫(???)。
5.将蔬菜放入塑料袋内,这样做能(???)蔬菜所含水分的蒸发。(填“减慢”或“加快”)
6.水又是一种特殊的物质,能够(???)很多物质。
7.空气有一定的(???),但很轻,流动的空气会形成(???)。
8.搅拌、(???)、(???)等方法可以加快物质在水中的溶解。
9.空气是一种(???)。
10.物体的(???)程度,我们称为温度,物体的温度可以用(???)进行测量。对一个物体来说,物体(???),温度下降;物体获得热量,温度(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。(??)
2.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。?(??)
3.在溶解物质质量不变的情况下,多加水也可以使物质加快溶解。(??)
4.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。(??)
5.最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。(??)
6.通过观察雨滴的大小、稀疏,下雨的时间长短,也可以初步判断出降水量的大小。(??)
7.雨量的等级根据二十四小时内降雨量的大小划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。(?)
8.我们可以用天平来测量空气的质量。(??)
9.空气看不见,所以空气没有质量。(??)
10.除了空气之外,一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连
15℃??刚从冰箱里取出的冰块
0℃??冰水混合物
-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
2.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
3.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
4.说说气温计的使用方法。
5.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
七.综合题(共3题,共34分)
1.小明在完成探究水的沸腾规律实验时,得出实验数据如表所示。
(1)探究沸腾规律的实验,应该用图1中的(??)(选填A、B)装置。
(2)在实验时观察到的沸腾现象是图2中的(??)(选填A、B),烧杯中的气泡是(?????),它是水(?????)(填物态变化)变成的。
(3)由实验数据可判断:水沸腾的温度是(?????)℃,沸腾后(?????)继续吸热(选填需要、不需要
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