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2025年湖北省恩施市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库
第一部分单选题(80题)
1、“心想事成”与“有志者事竟成”的差异体现在()。
A.前者体现主观能动性,后者强调实践的作用
B.前者否定主观能动性,后者突出主观能动性
C.前者夸大主观能动性,后者强调主观能动性
D.前者强调主观能动性,后者否定实践的作用
【答案】:C
【解析】“心想事成”意思是心里想到的都能成功实现,它过度强调了主观想法就可以达成目标,存在夸大主观能动性的倾向,没有充分考虑到客观条件的限制以及实践对目标达成的重要性。而“有志者事竟成”意思是有志向的人,做事终究会成功,其肯定了主观能动性在达成目标过程中的重要性,不过并非夸大,而是强调人要有志向和积极的主观态度去努力实践,从而实现目标。因此,“心想事成”和“有志者事竟成”的不同之处在于前者夸大主观能动性,后者强调主观能动性。
2、物必先腐:而后虫生
A.古木无人径:深山何处钟
B.水落鱼梁浅:天寒梦泽深
C.少壮不努力:老大徒伤悲
D.欲投人处宿:隔水问樵夫
【答案】:C
【解析】“物必先腐,而后虫生”体现因果关系,因物体自身先腐烂,所以才生虫。“少壮不努力,老大徒伤悲”同理,因年轻时不努力,老来才会后悔悲伤,二者逻辑相符。
3、老年人、儿童、残疾人在公共交通工具上获得优先权和特殊关照,这体现了我国法律意义上的平等意义是()。
A.相同情况相同对待
B.在我国允许特殊群体享受特权
C.不同情况差别对待
D.人们在人格和法律地位上不同
【答案】:C
【解析】平等具有两层含义,一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。老、幼、残属于特殊群体,生理上存在一定弱势,他们与普通人群情况不同。在公共交通工具上给予他们优先权和特殊关照,并非是对所有人采取相同的对待方式,而是针对他们的特殊情况进行差别对待,这样做有助于保障他们的合法权益,促进社会公平正义。我国法律面前人人平等,不允许任何特殊群体享受特权。同时,所有人在人格和法律地位上都是平等的。所以老、幼、残在公共交通工具获得优先权和特殊关照体现的是不同情况差别对待。
4、法律与我们每个人相伴一生、如影随形。以下是我们在生活中可能遇到的情境,其中与相关法律一致的是()。
A.父母为刚出生的孩子申报户口——户口登记条例
B.年满18周岁的中国公民参加人大代表选举——民法典
C.某市公民无证驾驶被拘留——刑法
D.某校九年级学生无故旷课受到老师的严厉批评——义务教育法
【答案】:A
【解析】法律与人们的生活息息相关,贯穿一生。对各情境与相关法律的一致性分析如下:为刚出生的孩子申报户口,这一行为受《中华人民共和国户口登记条例》规范。根据该条例,婴儿出生后一个月以内,由户主、亲属、抚养人或者邻居向婴儿常住地户口登记机关申报出生登记,所以此情境与《户口登记条例》一致。年满18周岁的中国公民参加人大代表选举,这是公民行使选举权和被选举权的体现。规范选举相关事宜的是《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》,而《中华人民共和国民法典》是民事权利的宣言书和保障书,主要调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系,所以该情境与《民法典》不一致。某市公民无证驾驶被拘留,无证驾驶属于违反道路交通安全管理的行为。《中华人民共和国道路交通安全法》规定,未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的,可处拘留等处罚。《中华人民共和国刑法》主要针对的是犯罪行为,无证驾驶一般未达到犯罪程度,不适用《刑法》,所以此情境与《刑法》不一致。某校九年级学生无故旷课受到老师严厉批评,这是因为接受义务教育是适龄儿童和少年的权利与义务。《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。学校老师有责任对无故旷课的学生进行批评教育,以保障学生接受义务教育,所以该情境与《义务教育法》一致。综上所述,“父母为刚出生的孩子申报户口——户口登记条例”和“某校九年级学生无故旷课受到老师的严厉批评——义务教育法”这两个情境与相关法律一致。
5、高考是从“孩子”迈向“大人”的一座桥。桥上有激烈竞争,但我们应教会他们更强调公平竞争;桥上有成功与失败,所以我们应鼓励他们永远不惮于向放弃说“不”;桥上有种种非考试因素的干扰。所以我们应引导他们培养定力、自制力、学会坚持。这确实是一座千军万马争相抢过的独木桥,但更是一座引发心灵质变的成长之桥。以下哪项最适合做本文的标题()。
A.高考,迈向“大人”的一座桥
B.高考桥上学问多
C.千军万马争过桥
D.高考,引发心灵质变的桥
【答案】:D
【解析】根据题意可知,“高考是从‘孩子’迈向‘大人’的一座桥”,后文是对这一
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